04新花布新衣服PPT课件.pptVIP

国标本苏教版美术教材第一册第四课 教学思路 教学课件 一、教材分析 本课属于“设计·应用”领域的美术课。 本课学生乐于来展示，孩子都喜欢穿新衣服，都喜欢漂亮的花布。给自己或家人设计一件衣服是高兴的事儿。设计制作时能否做到有变化、有创意，敢于想象是重点。学生可用多种材料进行创作。本课通过师生交流启发，使学生造型设计有创意。 二、教学目标 *认识生活中的花布及服装，了解服装设计的一些简单奥秘。 *引导学生运用身边能找到的工具材料进行创作，设计花布和衣服。 *培养对生活美的情感体验，开发丰富的想象力和创造力。 三、教学重、难点 重点：能简单设计花布及服装的外形款式，并涂上美丽花纹。 难点：自主进行线条色彩的搭配，设计出新花布新衣服。 四、教学环节 *表演：班级模特儿摆POSE。 *观察及分析：花布欣赏、认识图案、找装饰方法。板演花布构图，如格子纹、中心发散纹、散点纹、彩虹条纹、点线构成纹等。 *欣赏与交流：找身边的新花布新衣服，欣赏各种款式的服装图片，欣赏绘画作品中的服装，体会巧妙构思及创意。 *练习与尝试：白色纸衣服，请小朋友设计款式图案花纹。自由创作，服装设计师大赛开始。 *展示与评价：将衣服“挂”出来，开一“小小博览会”。评价设计构思，选明星设计师。 *拓展：欣赏图片，用“花布”（彩色纸）手撕或刀剪设计一款服装。收集作品组合摆造型，做一个“会换衣服的人”。 教学思路 国标本苏教版美术教材第一册第四课 表演音乐 花布欣赏 课后拓展 模特展示 衣服欣赏 学生作业 作业设计 点线面的组合可以画出美丽的花布啊！ 点线面的组合可以画出美丽的花布啊！