最新人教版部编版小学五年级上册语文《领悟鸟的天堂中作者抓住景物特点进行描写的表达方法》教学课件.ppt 12页

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  • 2020-11-26 发布

最新人教版部编版小学五年级上册语文《领悟鸟的天堂中作者抓住景物特点进行描写的表达方法》教学课件.ppt

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    23 鸟的天堂 傍晚时分的大榕树 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 样子 位置 状态 颜色 我们随着作者第一次经过了“鸟的天堂”,看到了一株美丽的大榕树。它枝繁叶茂,静静地卧在水面上,充满着无限的生命力。作者对榕树的大及枝叶等进行了细致的描写,这样的描写是静态描写。 什么是静态描写? 对景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化的描写就叫静态描写。 早晨的大榕树 我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 飞 叫 站 扑 飞 飞 飞 飞 叫 什么是动态描写? 指描写对象(景物或人物)在运动中的状态叫动态描写。 谢谢聆听,欢迎指导! 课后反思 1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。 课后研讨 欢迎各位领导、专家、老师的积极参与,希望您能批评指正,提出您的宝贵意见!

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    • 审核时间:2020-11-26
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