略论地方课程开发的基本思路.docxVIP

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2020-11-26 发布于天津
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略论地方课程开发的基本思路.docx

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三课程实施个性化从课程的实施来看国外地方课程的探究性和实践性得到加强地方课程的根本目的是发展学生个性提高自我创造能力培养学生的社会责任感以及参与社会生活的能力培养和发展学生适应地方或社区发展需要的基本素质因而在地方课程实施中学生的学习活动方式不应是接受式的而应是探究式的实践式的日本的地方课程开发对这一点尤为重视日本在年公布的新中小学课程方案中增设了一门新课程综合学习所谓综合学习不是一门课程的名称也没有既定的课程内容它只是让各地根据自己的实际情况开设一门让学生进行综台学习的课程根据新的课程方案学校

三、课程实施个性化从课程的实施来看，国外地方课程的探究性和实践性得到加强。地方课程的根本目的是发展学生个性，提高自我创造能力，培养学生的社会责任感，以及参与社会生活的能力，培养和发展学生适应地方或社区发展需要的基本素质。因而，在地方课程实施中，学生的学习活动方式不应是接受式的，而应是探究式的、实践式的。日本的地方课程开发对这一点尤为重视。日本在 1998 年公布的新中小学课程方案中，增设了一门新课程 —— 综合学习。所谓 “综合学习”，不是一门课程的名称，也没有既定的课程内容，它只是让各地根据自己的实际情况，开设一门让学生进行 “综台学习 ”的课程。根据新的课程方案，学