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教学目标一教学知识点了解两个条件确定一个一次函数一个条件确定一个正比例函数能由两个条件求出一次函数的表达式一个条件求出正比例函数的表达式并解决有关现实问题二能力训练要求能根据函数的图象培养学生的数形结合能力三情感与价值观要求能把实际问题抽象为数字问题也能把所学知识运用于实际让学生认识数字与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用教学重点根据所给信息教学难点用一次函数的知识解决有关现实问题教学方法启发引导法教具准备小黑板三角板教学过程导入新课师在上节课中我们学习了一次函数图象的定义在给定表达式的前
?教学目标
（一） 教学知识点
1?了解两个条件确定一个一次函数；一个条件确定一个正比例函数.
2?能由两个条件求出一次函数的表达式，一个条件求出正比例函数的表达式， 并解决有关现实问题.
（二） 能力训练要求
能根据函数的图象，培养学生的数形结合能力.
（三） 情感与价值观要求
能把实际问题抽象为数字问题，也能把所学知识运用于实际，让学生认识数字与 人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用.
?教学重点 根据所给信息.
?教学难点 用一次函数的知识解决有关现实问题.
?教学方法 启发引导法.
?教具准备
小黑板、三角板
?教学过程
I ?导入 新课
［师］在上节课中我们学习了一次函数图象的
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