小学人教PEP版英语六年级下册《Unit 4(2)》课件PPT.pptVIP

６．我是小特工 活动过程： 学生分成８组，每组派一位同学上来，先让其中 ７位同学从老师手中抽一张小卡片，另一位同学 当小特工．　音乐响起时，７位同学按各自卡片 内容做动作，小特工观察他们的动作．音乐停， ７位同学停止动作，下面的同学指令其中一个动作， 当小特工的务必在这段指令的时间内抓住刚才做该 动作的那位同学．　　被抓的同学做小特工，继续 游戏．如果小特工连续两次抓不到“敌人”，则被淘汰． 活动结束时，留在台上的同学为最佳小特工， 他所在小组为最佳特工小队． ７．长鼻王 发挥你的想象力，对词组和句型进行滚动练习． 可以适当扩大一点课外的相关内容． Eg: I went to the restaurant. I ate chicken, beef, mutton, …… I went to the zoo. I saw the animals.…… ８．John 的旅游周 What did you do on Monday/ Tuesday/…Sunday? 活动过程： 每个同学都来扮演John，把自己的一周活动拼凑完整． 　 分组，每位学生领取一张卡片，跟同组学生对话．将获得的信息填入卡中相应的位置． Learned Chinese Monday Tuesday Wed