演讲与口才教学课件.docVIP

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演讲与口才教学课件 兴趣是最好的老师。当你的焦点在演讲口才训练 上时,你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。 下面搜集了演讲与口才教学课件,一起去看看吧 ! 演讲与口才技巧 如果你随时随地都因为担心说错话而压抑自己,不敢与他人交谈,你将会无法享受谈话的乐趣。这样 不但会阻碍你的人际关系的拓展,也容易造成你和朋 友之间的误解。请不要把说话看成一种负担,丢掉羞 怯和恐惧的包袱,把你心中的喜怒哀乐大胆地表现出 来。 一、别吝惜你的赞美 赞美别人,有助于发扬被赞美者的美德和推动彼此友谊健康地发展,还可以消除人际间的龃龉和怨恨。赞美是一件好事,但绝不是一件易事。赞美别人时如不审时度势,不掌握一定的技巧,即使你是真诚的, 也会变好事为坏事。所以,我们一定要掌握以下赞美 技巧: 1、赞美要自然真诚。 真诚的赞美是发自内心的,它是把对方的优点 “秀”出来并由衷地赞赏,所赞美的内容的确是事实, 不是虚假的。赞美的语气通常亲切自然,表情真挚, 使人感到情真意切。如果赞美他人时,挂着一副冷冰 冰的脸孔,或满嘴讪笑口吻,你的赞美就变了味。 如何做到真诚地赞美人呢 ?对亲朋好友的赞美, 当然出于善意的鼓励,但往往不自觉会带有偏爱或捧 场的成分。你可以态度更热情,语气更热烈,但对人 对事的评价绝不能脱离客观的角度,措词也应当有一 定的分寸。 2、赞美要看对象,注意赞美的内容。 在爱漂亮的女孩子面前,你就赞美她的打扮 ;有小孩的母亲,最好赞美她的小孩 ;对于热爱工作的女孩子,你除了赞美她的外表之外,也可以赞美她优秀的工作成绩 ;至于男人,最好从工作下手,你可称赞他的能力。赞美要看对象,人的气质有好坏之分,年纪有长幼之别,因人而异,突出个人独特的性情,这种有特点的赞美比一般普通的赞美能收到更好的效果。 经常有人在称赞别人: “你这篇文章写得真好 ”、“你这件衣服很好看 ”、“你的歌唱得不错 ”,这种称赞并不能使对方感到高兴,有时甚至会认为你根本在敷 衍而使对方反感。 称赞别人,要尽可能具体些。 比如,上面三句称赞的话可以分别改成: “你这篇文章写得好。尤其是后面提的那个问题很有新意。这个问题还 没有人注意过呢,我读了很有感触 ”、“你这件衣服很好看,这种款式很适合你的年龄 ”、“你的歌唱得真不错,不认识你的人准以为你是一个专业歌手 ”。这种具体而充满热情的称赞必能使对方愉快地接受。 有特点的赞美,比一般普通的赞美更难能可贵。对于任何一个人,最值得赞美的,不是他身上早已众所周知的优点,而应是那些藏在他身上,尚未让人发现的优点。这种赞美,不但会让他觉得惊讶,也许还会因你一句话,让他发觉自己深藏的潜力,从而改变他的人生际遇。 3、要多赞美小人物。 俗话说: “患难见真情。 ”最需要赞美的不是那些早已功成名就的人,而是那些被埋没而产生自卑心理,或正身处逆境的人。他们平时很难听到一声赞美自己的话语,一旦被人当众真诚地赞美,便有可能恢复自信而因此振作起精神,成就一番事业。因此,最有建设性的赞美不是 “锦上添花 ”,而是 “雪中送炭 ”。 另外,通过第三者的赞美更能打动人心。 许多赞美的话由他人口中传来, 心中的确十分喜 悦,或是另一种经由长辈和上司口中传来的赞美,更 是让当事者除了感到喜悦之外, 还有一分骄傲与感动。 虽然做事并不是为了得到别人的好评,但如果你的成 功能得到别人肯定,而且自己所敬重的人也深表赞同,相信会使自己更进取、更努力。 但赞美绝不是越多越好。 因为,对人赞美毕竟不 是维持人际关系的最终目的,它不过是拉近人们距离 的一种手段。因此,赞美的话应点到为止,而后要在 和谐的气氛之下, 迅速转入谈话的主题, 赞美只是 “开 场白 ”罢了。过分的赞美, 一旦变成吹捧, 就失去了正 面意义,记住一句古语: “过犹不及 ! ” 二、更要学会拒绝 学会拒绝,就得学会向自己挑战, 向我们的面子 挑战 ;学会拒绝,就是拒绝这种面子,就是拒绝来自我 们内心的自卑、 懦弱和虚荣, 让自己变得真实、 自信、 勇敢起来 ;学会拒绝,就要敢于对自己不喜欢的人、 事, 大胆说个 “不 ”字。虽然拒绝很难说出口,但是其中也 有“道”可循: 1、借故推辞 如果遇见到了对方的邀请里潜藏着请求时, 不妨借用这个办法,不管是什么理由,聪明的对方肯定会明白你的意思。 2、运用含义丰富的沉默 人们对沉默的内涵理解各有不同, 在不同的场合 又有不同的意思。沉默可以表示反抗,也可以表示忍 ;沉默表示坚决的否定,也可以表示默认 ;沉默可以表示木讷者的迟钝,也可以表示内心丰富的思考。 3、请他人转告 一般说来,当着别人的面拒绝或者亲自表示拒绝 总是让人难以接受,毕竟和他所希望的差距太大了。别人的请求就像一个美丽的肥皂泡,如果直接一下子戳破未免有些残忍,而请他人转告则给了别人时间和心理的缓冲,相对来说

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