数学归纳法人教a版选修.pptxVIP

数学归纳法证明不等式; ：由一系列有限的特殊事例得出一般结论的推理方法 ;2.3数学归纳法(1);多 米 诺 骨 牌 课 件 演 示 ;;“多米诺骨牌”全部倒下的原理 使“多米诺骨牌”全部倒下的两个条件： ⑴ 第一块骨牌倒下； ⑵ 任意相邻的两块骨牌，前一块倒下一定导致后一块倒下． 两个条件的作用： 条件⑴：奠基；条件⑵：递推关系 利用“多米诺骨牌”原理证明这个数学猜想 （经历利用合情推理提出猜想 逻辑推理进行证明）;二、数学归纳法的概念; 数学归纳法的原理： ⑴（归纳奠基）：命题对n=n0成立(n0为使猜想成立的最小的正整数)； ⑵（归纳递推）：命题若对n=k成立，则对k＋1也成立（k≥n0）． 普遍存在的问题： 为什么第二步能在假设下进行证明？ 第二步实际上是证明一个命题：“假设n=k（k≥n0）时命题成立，证明当n=k＋1时命题也成立．” 其本质是证明一个递推关系，归纳递推的作用是从前往后传递. ;;如下证明对吗？;1：用数学归纳法证明1+3+5+…+(2n?1)=n2 证明: (1) 当n=1时 左＝1，右＝12＝1 ∴n=1时，等式成立 (2) 假设n=k(k∈N* ,k≥1)时，等式成立， 即 1+3+5+…+(2k?1)=k2 那么，当n=k+1时 左＝1+3+5+…+(2k?1)＋[2(k+1)-1] =k2+2k+1=(k+1)2=右 即n=k+1时命题成立 由(1)、(2)可知等式对任何n?N*都成立;2.用数学归纳法证明 ;课堂练习;用数学归纳法证明等式问题;用数学归纳法证明整除问题;数学归纳法证题的关键是“一凑假设，二凑结论”，在证题的过程中，归纳假设一定要起到条件的作用，即证明n=k+1成立时必须用到归纳假设这一条件.;用数学归纳法证明几何问题;平面内有n(n≥2)条直线，其中任何两条不平行，任何三条不过同一点，证明：它们的交点的个数为f(n)＝ .;另外，因为已知任何两条直线不平行，所以直线l必与平面内其他k条直线都相交(有k个交点)；又因为已知任何三条直线不过同一点，所以上面的k个交点两两不相同，且与平面内其他的 k·(k－1)个交点也两两不相同，从而平面内交点的个数是 k(k－1)＋k＝ k[(k－1)＋2]＝ (k＋1)[(k＋1)－1]． 这就是说，当n＝k＋1时，k＋1条直线的交点个数为 f(k＋1)＝ (k＋1)[(k＋1)－1]． 根据(1)、(2)可知命题对任何大于2的正整数都成立．;证明 ①当n=1时，左边＝1 ＝右边,等式显然成立。;4．用数学归纳法证明： 当n为正奇数时，xn＋yn能被x＋y整除． 证明：(1)当n＝1时，x＋y能被x＋y整除． (2)假设n＝2k－1时，x2k－1＋y2k－1能被x＋y整除，当n＝2k＋1时，x2k＋1＋y2k＋1＝x2k＋1＋y2k＋1＋x2y2k－1－x2y2k－1＝x2(x2k－1＋y2k－1)－y2k－1(x＋y)(x－y)， 根据归纳假设x2k－1＋y2k－1能被x＋y整除，另一项有因式x＋y， 因此也能被x＋y整除， 所以，当n＝2k＋1时，命题仍然成立． 根据(1)(2)可知当n为正奇数时，xn＋yn能被x＋y整除.;[通一类];补充练习; 1．数学归纳法的概念 当要证明一个命题对于不小于某正整数n0的所有正整数n都成立时，可以用以下两个步骤： (1)证明当 时命题成立； (2)假设当 时命题成立，证明 时命题也成立． 在完成了这两个步骤后，就可以断定命题对于不小于n0的所有正整数都成立，这种证明方法称为数学归纳法．;2．数学归纳法的基本过程;“多米诺骨牌”全部倒下的原理 使“多米诺骨牌”全部倒下的两个条件： ⑴ 第一块骨牌倒下； ⑵ 任意相邻的两块骨牌，前一块倒下一定导致后一块倒下． 两个条件的作用： 条件⑴：奠基；条件⑵：递推关系 利用“多米诺骨牌”原理证明这个数学猜想 （经历利用合情推理提出猜想 逻辑推理进行证明）;“多米诺骨牌”全部倒下的原理 使“多米诺骨牌”全部倒下的两个条件： ⑴ 第一块骨牌倒下； ⑵ 任意相邻的两块骨牌，前一块倒下一定导致后一块倒下． 两个