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学科 网络综合布线 授课班级 095 学校 许昌科技学校 教师姓名
谢晓文
章节名称 网线跳线制作 课时 1 课时
知识与技能:熟悉网线制作标准及用途,认识并学会使用常用工具。
掌握网线制作的方法,学会并熟练制作网线跳线。
过程与方法: 通过团队讨论、 团队协作等活动, 使学生经历自主探究协
作的学习过程,在交流、合作、教师引导中获得成功的
教学目标
体验。
情感、态度与价值观: 培养同伴合作交流意识和动手能力, 加强团队合
作,培养学生通过实践和自主探索来获取知识和技能的
精神。
教学重点
教学难点
网线跳线的制作标准及制作方法。
如何制作美观合格的网线跳线。
短网线 17 根、水晶头 40 个、压线钳 4 把、测线仪 4 个,做好的标准
教学器材
网线交叉与直通各一根,做好的问题网线若干
教学过程
所
教学
用
学生活
教学内容
教师活动
设计意图
环节
时
动
间
提问上节课课堂知识
4
学生抢
复习
1 、提问上节
温习上节
1 、常见网络有线传输介质有
分
旧课
课课堂知识
答。
课的内容
哪几种
钟
2、双绞线的种类有几种
、屏蔽双绞线和非屏蔽双绞线的优点
、双绞线几种不同规格的型
号
你平常见得网线都连接在什
1
么设备上面
提问引入新
思考后
引入
分
谈话法
你有仔细观察过网线的两端
课
回答
钟
吗
观看视频资料,回答问题
播放视频资
认真观
1 、网线制作的工具有哪些
运用视频
15
料,提出问
看视频
教授
2 、网线制作的线序标准有哪
讲授新课
分
题,引导学生
资料,并
新课
些何如排序的
内容,更直
钟
观看视频材
回答问
3 、双绞线类型有几种,分别
观
料
题
应用在哪些场合
5
巡视课堂,观
尝试制
培养学生
尝试
学生根据视频资料,尝试制
察学生尝试
作,团队
自主探究
分
探究
作网线
制作过程,并
协作,共
和团队协
钟
指导
同探究
作的能力
通过观察学
经验交
解析难点,
如何制作美观合格的网线
生探究过程, 流,共同
让做的好
挑选几个网线做的好的同学
4
通过提问与
探讨如
难点
的同学介
总结经验 .为什么你的网线做
分
学生共同探
何制作
解疑
绍自己的
的比别人的好看你是怎么做
钟
讨如何制作
美观合
经验,学生
的
美观合格的
格的网
乐意学习
网线
线
1 、通过教师的难点解疑, 同
巡视课堂,观
练习制
多操作就
操作
学们再次制作网线,看看
10
察学生操作
作网线,
会更熟悉,
有没有较之前有进步
分
过程,并指
团队代
通过比赛
练习
2 、小游戏,团队各派一名代
钟
导。
表参与
增强学生
表 PK,看看谁做网线做
组织游戏
游戏
学习兴趣
的越快越好!
作品
学生提交上来的网线,自评、
教师点评并
互评并
鼓励学生
3
引导学生互
评价自
展示
互评。
多看,多学
评,
己网线
小结
教师引导,学生总结
2
引导学生总
学生总
回顾总结
结
结
布置
布置作业,巩固知识
1
布置作业
做作业
巩固知识
作业
课后反思:内容有点多,时间有点赶,语速有点快
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