示范特色专业及实训基地建设情况.docVIP

天等县职业技术学校汽车运用与维修示范特色专业及实训基地建设情况 一、实训基地构成情况及实训室功能 实训基地是学院办学条件的重要组成部分，是职业院校组织开展实践教学活动、提高学生职业能力和职业素养、培养高技能应用型人才、实现职业教育人才培养目标的必要条件和基本保障。完善的实验教学设备设施、丰富的实验教学资源、一流的实践教学师资、完备的实验实训管理制度和管理队伍，是建职业院校的重要内容 天等县职业技术学校汽车维修实训基地形成 14 个具有鲜明特色 的实训功能室，学校依托项目建设资金重点对其中 6 个实训基地开展 建设、充实实训设备。各实训室的主要功能如下： （一）汽车发动机实训室 本实训室有柴油发动机实训台、电控汽油发动机实训台、电控柴油发动机实训台、实物解剖汽油发动机、拆装实训用汽油发动机、柴油发动机及发动机维修测量常用工量具等设备，可供学生进行汽车发动机各系统的拆装、检测、维修实训，掌握发动机各系统的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识和技能，初步具有发动机维修、故障诊断与排除的基本方法和能力，满足轿车维修市场对所需人才的定位要求，为学生今后从事汽车维修技术工作，以及为适应汽车工业发展提供所必须的继续学习能力奠定良好的基础。 （二）汽车底盘实训室 本实训室有离合器、传动轴、驱动桥、制动系各总成、 ABS实训台、动力转向及悬架台架、手动变速器、自动变速器总成、自动变速 器实训台及汽车底盘维修测量常用工量具等实训设备，可供学生进行 1 汽车底盘各系统部件拆装、检测、修理等实训，可以掌握汽车底盘的 结构与工作原理、底盘维护与修理的有关知识，让学生掌握汽车底盘 各总成、主要零部件的作用、分类、结构和工作原理，掌握汽车底盘 技术状况和故障的诊断与检修，能准确分析故障的原因，掌握汽车底 盘各零部件常用的检修方法，掌握汽车底盘各系统的故障诊断与排除 方法。使学生具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故 障诊断与排除的能力， 培养学生从事汽车运用与维修岗位的职业能力。 （三）汽车电工电子实训室 本实训室有汽车自动空调实训台、车身电器实训台、摩托车电气实训台、起动系统示教板、汽车照明、信号、仪表、雨刮系统示教板、空调系统散件、车身电器零部件散件、各种形式点火系统部件、交流发电机及调节器、起动机总成、分电器总成、车身电器总成及汽车电气检测维修常用工量具等实训设备，可供学生进行汽车电气各系统的组装、检测、维修实训，使学生具备汽车电气设备的使用、维护与修理的知识，掌握汽车电气设备的基本检测方法和维修技能，具有汽车线路故障诊断与排除的能力，能满足汽车维修市场对所需人才的定位要求。 （四）汽车整车实训室 本实训室有二拄举升器、四柱举升器、轮胎拆装机、轮胎动平衡机、汽车故障电脑诊断仪、小吊车、废机油回收机、空压机、汽车清洁设备、四轮定位检测仪、燃油系免拆清洗机、冷却系免拆清洗机、润滑系免拆清洗机、自动变速系免拆清洗机、空调系统免拆清洗机、皮卡车、面包车整车设备和汽车整车实训配套工量具，可供学生进行汽车一、二级维护及专项维修的实训，使学生掌握汽车维修检测常用设备、仪器的使用方法。汽车整车综合实训室主要面向汽车汽车运用与维修学生开展实验、实训和课程设计等实践教学任务。同时也是进行汽车整车拆装与测量、汽车二级维护、汽车四轮定位、汽车现场故 2 障检测与排除、汽车修理作模拟等技能训练实训的场地。使学生具有对汽车性能进行检测、调整和修理的能力，熟练掌握汽车一、二级维护维护操作过程及四轮定位检测仪、轮胎拆装机、轮胎动平衡机等设备的操作方法，为今后走上社会奠定良好的基础。 （五）汽车钣喷美容实训室 汽车钣金及喷漆是汽车美容维修作业的基本项目，是现代汽车维修企业急需人才的专业，本实训室按照维修工作过程组织教学，该实训室主要强调技能的培养。实训室主要是进行汽车车身修复认知及检修相关知识并进行喷漆作业。其中包括汽车车身结构的认识、汽车车身修复设备的认识、汽车车身修复过程安全防护知识的了解、刮灰、调漆、喷漆等。 （六）汽车仿真模拟实训室 数字化虚拟实训中心顺应国家关于职业教育的发展方向及职业教学理念，响应国家的“节能减排”的号召，整个教学过程贯穿了数字 化的教学方法， 学校的教学资源充分利用， 教师的教学效率事半功倍，必将成为学校的优秀教学资源。数字化虚拟实训中心由模块化实训系 统组成，包括结构仿真教学模块、原理仿真教学模块、总成拆装仿真实训模块、故障诊断仿真实训模块、检测设备仿真实训模块、维护仿真实训模块、资料库教学模块和考核模块等。 二、汽车运用与维修示范特色专业及实训基地项目设备清单 序号 设备名称 品牌 规格型号 单位及数量 备注 （台套） 1 汽车电子电器实训室 发电机实验台架 卡罗拉 NZ-ZQ1001D 2 发电机拆装实物教学