高考一轮通史复习农业主要耕作方式和土地制度.ppt 36页

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  • 2020-11-30 发布

高考一轮通史复习农业主要耕作方式和土地制度.ppt

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    单元 中华文明的起源与初步形成 史前时期和先秦时期 二、农业的主要耕作方式和 土地制度 详们在聊形好2业数球过想度:4:5解藏 效样款时2开区上获力水的,等:上吧 答疑解惑(根据智学网作业归纳整理): 1关于耕作方式: 1|耕作方式的演变…… 2农业耕作方式何时开始改变? 3刀耕火种及以家庭为单位、精耕细作的具体表现 答疑解惑(根据智学网作业归纳整理): 2关于土地制度: 1田制的利弊 2.为什么要废除井田制?为什么“废井田,开阡陌”没有遭到 贵族势力的反对而停止实行? 3)井田制下为什么会出现私田?跟农业生产开始使用铁农具和 牛耕有什么关系? 4春秋战国时期,实行土地私有制的只有秦国吗? 15春秋战国时期,在实行土地私有制后,土地所有权归地主还 是国君?如果归地主,为什么有“普天之下,莫非王土”的说 法?如果归国君,为什么这个制度会被称为土地私有制? 6)土地兼并是由土地私有制造成的吗? 7#田制和均田制的区别 答疑解惑(根据智学网作业归纳整理): 3关于小农经济: 1)农经济的主要特点 2)小农经济为什么是封建统治的经济基础? 福州屏东中学历史高考通史复习课前检:单元(经济+文化) 出到:前8已36人 催作业 橙查作业 福出屏东中学历史高考轮通史复习课前检:单元一(经济+文化) 布班:宽年级8已:3人 付形0020 (2015课标全国I,24)《吕氏春秋上 农》在描述农耕之利时不无夸张地说:一个 农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种 一般的土地也能养活五口人。战国时期农业 收益的增加( A.促进了个体小农经济的形成 B.抑制了手工业和商业的发展 C.导致畜力与铁制农具的使用 D.阻碍了大土地所有制的成长 【解析】由材料可知,一个农夫可以养活 好几口人,这说明农业收益的増加能较好 地促进小农经济的形成,故A项正确。农 业的发展有利于促进手工业与商业的发展, 排除B项。畜力与铁制农具的使用是促进 农业收益增加的原因,并结果,排除C 项。材料并未涉及大土地所有制的向题, 排除D项。 (2014·福建高考)明、清皇帝每年春都要 举行一种祭祀仪式潮,从中透析出的核 心信息是( A.皇室祭祀的隆重排场 清雍正帝祭先农坛图 B.专制君主的权威至上 C.以农为本的立国理念 D.统一国家的繁荣昌盛 (2013江苏高考)现代考古在秦、魏等国故地 出土了许多生铁铸造的农具。1950~1951年河 南辉县发掘了5座大型魏墓,1号墓出士铁器65件, 其中农具占58件,包括、锄、铲、镰、犁铧等 一整套铁农具。材料说明战国时期() A.生铁铸造由魏国独断经营 B.成套铁农具有利农业精糊细作 C.铁制农具成为随葬必备品 D.铁制农具最早出现于河南辉县

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    • 内容提供方:erterye
    • 审核时间:2020-11-30
    • 审核编号:7125003033003023

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