2020年高考物理实验题强化专练-验证机械能守恒含答案.docxVIP

第 第 PAGE # 页，共 6 页 实验题强化专练 -验证机械能守恒 一、实验题（本大题共 5 小题，共 25.0 分） 用图甲所示的实验装置“验证机械能守恒定律”。 气垫导轨上 A 处安装了一个光电 门，滑块上固定一遮光条，滑块用绕过气垫导轨左端定滑轮的细线与钩码相连，每 次滑块都从同一位置由静止释放，释放时遮光条位于气垫导轨上 B 位置的上方。 1）某同学利用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，则 d＝ 1）某同学利用游标卡尺测量遮光条的宽度 ，如图乙所示，则 d＝ mm。 （2）实验中，接通气源，滑块静止释放后，由数字计时器读出遮光条通过光电门 的时间为 t，测得滑块的质量为 M，钩码的质量为 m，A、B 间的距离为 L。在实验 误差允许范围内，只要钩码减小的重力势能 mgL 与 （用直接测量的物 理量符号表示）相等，则机械能守恒。 （ 3 ）下列不必要的一项实验要求是 （请填写选项前对应的字母）。 A．滑块必须由静止释放 B．应使滑块的质量远大于钩码的质 量C 量 C．已知当地重力加速度 D．应使细线与气垫导轨平行 某同学用如图甲所示的装置通过研究重锤的落体运动来验证机械能守恒定律。 已知 重力加速度为 g。 （ 1）在实验所需的物理量中， 需要直接测量的是 ，通过计算得到的是 （填写代号） A．重锤的质量 B．重锤下落的高度 C．重锤底部距水平地面的高度 D．与下落高度对应的重锤的瞬时速度 （2）在实验得到的纸带中，我们选用如图乙所示的起点 O 与相邻点之间距离约为 2mm的纸带来验证机械能守恒定律。图中 A、B、C、D、E、F、G 为七个相邻的原 始点， F 点是第 n 个点。设相邻点间的时间间隔为 T，下列表达式可以用在本实验 中计算 F 点速度 vF 的是 。 A．vF=g（ nT） B． vF= C． vF= D ．vF= 3.如图所示为验证机械能守恒定律的实验装置。现有器材为：带铁夹的铁架台、电磁 打点计时器、纸带、带铁夹的重物、天平。 3. （ 1）为完成实验，还需要的器材有 。 A．米尺 B．0～6V 直流电源 C．秒表 D．0～ 6V交流电源 （2）某同学用图中所示装置打出的一条纸带如图所示，相邻两点之间的时间间隔 为 0.02s，根据纸带计算出打下 D 点时重物的速度大小为 m/s。（结果保留三 位有效数字） 3）采用重物下落的方法，根据公式 3）采用重物下落的方法，根据公式 mv2=mgh验证机械能守恒定律，对实验条件 的要求是 ，为验证和满足此要求，所选择的纸带第 1、2 点间的距离应接近 （4）该同学根据纸带算出了相应点的速度，作出 v2-h 图象如图 3所示，则图线斜 率的物理意义是 。 4. 利用气垫导轨验证机械能守恒定律， 实验装置如图甲所示， 水平桌面上固定一水平 的气垫导轨， 导轨上 A 点处有一滑块， 其质量为 M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的 细绳与一质量为 m 的小球相连。调节细绳的长度使每次实验时滑块运动到 B 点处 与劲度系数为 k 的弹簧接触时小球恰好落地，测出每次弹簧的压缩量 x，如果在 B 点的正上方安装一个速度传感器， 用来测定滑块到达 B 点的速度， 发现速度 v 与弹 簧的压缩量 x成正比， 作出速度 v随弹簧压缩量 x变化的图象如图乙所示， 测得 v-x 图象的斜率 k′= 。在某次实验中，某同学没有开启速度传感器，但测出了 A、B 两点间的距离为 L ，弹簧的压缩量为 x0，重力加速度用 g 表示，则： （1）滑块从 A 处到达 B处时，滑块和小球组成的系统动能增加量可表示为 △Ek= ，系统的重力势能减少量可表示为 △Ep= ，在误差允许的范围内， 若 △Ek= △Ep 则可认为系统的机械能守恒。（用题中字母表示） （ 2）在实验中，该同学测得 M=m=1kg，弹簧的劲度系数 k=100N/m，并改变 A、B 间的距离 L，作出的 x2-L 图象如图丙所示，则重力加速度 g= m/s2。 5. 用如图甲实验装置验证 m1、m2 组成的系统机械能守恒。 m2从高处由静止开始下落， m1 上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守 恒定律。图乙给出的是实验中获取的一条纸带： 0 是打下的第一个点，每相邻两计 数点间还有 4 个点（图中未标出） ，计数点间的距离如图所示。 已知 m1=50g、m2=150g， 则（ g 取 10m/s2，结果保留两位有效数字 ） （ 1）在打点 0～5 过程中系统动能的增量 △EK= J，系统势能的减少量 △EP= J，由此得出的结论是 ； （2）若某同学作出 v2-h图象（ h是 m2下降的高度）如图丙，则当地的实际重力加 速度 g= m/s2 。 答案和解析 答案和