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大王小学二年级二班 家长课程 第七讲：帮助孩子学会表达情绪教案 教学目标： 从孩子自身和家长两个方面了解影响孩子情绪表达的因素有哪些 家长应当如何帮助孩子正确表达自己的情绪 教学过程： 导入： 以契诃夫的名言“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志”导入新课，同时一起学习了解《露露的生日》这个故事。 故事解读： 露露因为不喜欢姑姑送的书包，所以才有了不礼貌的行为。其实这是孩子在表达自己的情绪，只是在这样的场合表达这种情绪不符合我们的社会规范。 3.故事引申：《范进中举》 二．总结归纳影响孩子情绪表达的因素有哪些 （一）孩子自身的因素 1.认知水平的限制 2.气质类型的影响 （二）家长的因素 1.情绪表达的方式 2.忽视孩子的情绪 3.不允许孩子表达负面情绪 三．家长帮助孩子正确表达情绪的策略 1．帮助孩子认识自己的情绪 2.父母做孩子情绪管理的榜样 3.允许孩子表达情绪 4.教孩子一些表达情绪的方法 5.先关注心情，后关注事情