2.3代数式的值导学案(无答案).docxVIP

第 第 PAGE #页 缠溪中学七上数学导学案 2.3代数式的值 【学习目标】 1、 掌握代数式的值的概念 2、 能用具体数值代替代数式中的字母，灵活求出代数式的值； 3、 培养学生的运算能力，并适当地渗透特殊与一般的辨证关系的思想。 【学习过程】 （一）复习（温故知新） 什么叫做代数式？列代数式时应注意些什么？ 以下有个游戏，请你根据游戏列出相应的代数式： 第一个同学任意报一个数给第二个同学； 第二个同学把这个数加 1传给第三个同学； 第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学； 第四个同学把听到的数减去 1报出答案。 若第一个同学报给第二个同学的数是 x，则第二个同学报给第三个同学的数是 第三个同学报给第四个同学的数是 ,第四个同学报出的答案是 . （二）预习（明确学习目标，布置自主预习）阅读教材P63,完成以下练习。 1、用 代替代数式里的字母，按 指明的运算， 所得的结果，叫做 代数式的值。 2、结合教材P63［动脑筋］部分，请同学们思考以下两个问题： （1） 代数式的值是由什么值的确定而确定的 ？ （2） 代数式里字母的取值需要注意些什么 ？ （三）合作探究（展示自学效果，发现学习疑难,合作探究释疑） （1）当 x=-3 时，求 x2 -3x的值；P64 2 _3 （2）当 a=0.5,b=-2 时，求 a _b 的值. ab 我会总结：（求代数式值的步骤