第一节功教案.docx

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2020-11-26 发布于天津
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第一节功教学设计学习目标知识与技能理解做功的两个必要因素认识在什么情况下力对物体做了功在什么情况下没有做功理解计算功的公式和单位并会用功的公式进行简单计算过程与方法培养学生分析概括推理能力情感态度与价值观乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理教学重点理解做功的两个必要因素会用功的公式进行简单计算教学难点判断在什么情况下力对物体做了功在什么情况下没有做功学习过程一创设情境二自主学习合作探究三展示汇报做一做轻轻用力推课桌发现并没有移动此时推力对课桌填做了功或没做功继续加大推力直到课桌在水平地面上移

第一节功教学设计学习目标 : 1、知识与技能理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。 2、过程与方法培养学生分析概括推理能力 3、情感、态度与价值观乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理教学重点：理解做功的两个必要因素，会用功的公式进行简单计算教学难点：判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。学习过程一、创设情境 ,二、自主学习，合作探究 ,三、展示汇报做一做：轻轻用力推课桌，发现并没有移动，此时，推力对课桌（填“做了功”或 “没做功”）；继续加大推力，直