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- 2020-11-26 发布于安徽
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图文转换练习
1.下列对“健康”标志理解不恰当的一项是( )
A.标志以“、人、健康”为基本元素,以图形化的“山”字为核心,三个健康活动的人形构成了拥抱生命、拥抱的动感造型。
B.标志主体是三个“人”,下面“山”的形状体现了多山的特点;上面“太阳”的形状又体现了人因健康而的心态特点。
C.标志中的三个人形动感十足,与下面的“健康”的汉字搭配,很好地体现出了“我行动我健康”的“健康”行动主题。
D.标志蕴含着积极向上的特色,集中体现了“健康”行动促进人与社会、人与环境、人与自然的和谐发展的目标。
2.下列对“国家地震灾害紧急救援队”标志理解不恰当的一项是( )
A.“国家地震灾害紧急救援队”标志由红色的五角星结构、蓝色的橄榄枝、三角符号、五个金色的五角星、黑色的汉字和英文组成。
B.标志由整个圆形结构切割形成地平线,五星从地平线上冉冉升起,象征中国地震救援队为灾区人民带来无限希望。
C.中间简化的五角星结构与下面的三角符号有机结合,巧妙地构成了一个人形,其中三角符号强调了地震救援的安全性。
D.标志外围的橄榄枝,赋予整个标志以国际意义,表明该救援队不仅担负中国国的地震救援任务,还在世界围进行地震灾害救援。
3.阅读下边这幅漫画,对其寓意理解最贴切的一项是( )
A.要根据实际情况,及时采取有效措施。
B.胸怀大志,不应计较鸡毛
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