合作院校特色资源（旧） 优质核心课程开发 2012级计算机网络技术专业课程标准.doc

PAGE PAGE 1 计算机网络技术专业课程标准 （试用于2012级） 教 务 处 二〇一二年四月 课程标准目录 TOC \o "1-3" \h \z \u 《网络规划与工程实施》课程标准 2 《网络规划与工程实施实训》课程标准 9 《网络管理(一)》课程标准 14 《网络管理(二)》课程标准 21 《网络管理实训》课程标准 28 《系统管理》课程标准 35 《系统管理实训》课程标准 42 《WEB应用程序设计与开发》课程标准 48 《WEB应用程序设计与开发实训》课程标准 57 《网络安全技术应用》课程标准 65 《网络安全技术应用实训》课程标准 71 《大型企业网络建设、管理与应用实训》课程标准 77 《顶岗实习》课程标准 83 《PHOTOSHOP平面设计》课程标准 89 《智能楼宇弱电系统集成》课程标准 98 《网络规划与工程实施》课程标准 课程信息 课程编码 590102113 课程名称 网络规划与工程实施 课程类别 （理论＋实践）课（B类） 课程类型 专业核心能力课程 课程学分 10 计划课时 160 课程性质 必修 适用专业 计算机网络技术 先修课程 计算机组装与维护、计算机网络基础 同修课程 后续课程 网络规划与工程实施实训 职业资格 网络设备调试员 课程部门 信息工程学院 制订人员 《网络规划与工程实施》课程教学团队 制订时间 2012-5 课程负责人 郑志波 批准人 邱春民 1.课程定位 本课程是计算机网络技术专业的专业核心能力课程，其前导课程是计算机组装与维护、计算机网络基础，后续课程是网络管理、网络技术安全与应用，在整个课程体系中处于承上启下的作用，课程主要功能是培养计算机网络技术专业学生的计算机网络的设计与规划、工程施工的控制能力，通过学习与实践学生能够独立进行网络规划与工程施工控制。 2.课程设计理念 本课程总体设计思路是以校园网或计算机机房的网络建设为总项目，把整个项目分成四个子项目，建议课时总数为160学时。通过项目一能够实现整个体系结构的构建，建议课时40学时；通过项目二能够对网络工程实施过程进行合理的控制与管理，建议课时50学时；通过项目三能够安装交换机与路由器，并对交换机与路由器进行基本配置和用户配置，建议课时40学时；通过项目四能够安装网络操作系统，对服务器的管理和Active Directory 服务的安装与配置，建议课时30学时。 通过项目的设计与实施，使学生能够完成网络项目的规划与施工，实现对网络规划与工程实施的全过程控制与管理。 3.课程目标 该课程是在详细市场调研的基础上，根据计算机网络高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位(群)的任职要求，按项目化教学要求，对相关内容进行整合后形成一门专业核心能力课程，该课程主要培养计算机网络专业学生的计算机网络的设计与规划、工程施工的控制能力，通过学习与实践具有能够独立进行网络规划与工程施工控制的能力。 3.1知识目标 掌握确定网络体系结构的知识； 掌握网络综合布线的标准和设计方法； 理解交换机和路由的硬件结构、基本配置； 掌握各种服务器的配置方法； 掌握网络操作系统的安装、配置、运行、管理知识。 3.2能力目标 能够对局域网进行体系结构的总体设计； 能够根据项目要求，在市场上经济且合理的选择网络布线的通信介质和连接件； 能够对网络施工整个项目进行预算、管理、监理、测试及验收； 能够熟练使用网络操作系统对网络进行管理。 3.3素质目标 具有较强的项目设计能力； 具有共同进行项目施工的团队合作精神； 具有网络设备的安装与配置的耐劳能力； 具有较强的探索计算机网络应用与维护的实践能力。 4.课程内容和要求 4.1课程内容设置 序号 项目（情境）名称 学时 1 项目一、确定网络系统结构 40 2 项目二、网络综合布线 50 3 项目三、网络设备安装 40 4 项目四、网络操作系统的安装与配置 30 4.2学习情境与要求 序号 项目（情境） 典型工作任务或工作过程 教学内容及要求 学时 1 确定网络系统结构 任务一：构建综合布线系统 教学内容：分析确定确定网络系统结构，绘制网络拓扑结构图。 教学要求：能够分析确定确定网络系统结构，并正确绘制网络拓扑结构图。 6 任务二：选择综合布线产品 教学内容：各种通信介质、连接件的特点及选择； 教学要求：能够为综合布线正确的选择双绞线、光缆及连接件产品。 6 任务三：设计综合布线系统 教学内容：综合布线系统的设计规范，材料预算、防雷和防火设计规范； 教学要求：能够熟悉布线系统的设计规范，能对系统进行预算，同时做到施工及设备使用的安全。 28 2 网络工程实施 任务一：安装综合布线系统环境 教学内容：综合