大连理工大学工程训练中心实习教案(精).pdfVIP

大连理工大学工程训练中心 实 习 教 案 实习项目名称：数控铣削 教案编写：汤伟 实习地点：先进制造技术实训部 讲课时间： 45 分钟 教案审定： 李 喆 数控铣削 教学目的及要求： 1. 了解数控铣床的数控系统、机床组成结构、应用及数控 铣削加工的基本概念和特点。 2. 初步掌握数控铣床编程和操作的基本方法。 教学重点： 初步掌握数控铣床编程和操作的基本方法 教学难点： 掌握数控铣床编程 教学内容： 一、数控机床及其工作原理： （课堂讲解） 数控机床采用数字化信息对机床的运用及其加工过程进行自动控制与操纵运行它解决 了传统方式难以解决的复杂零件的制造问题； 现代数控机床一般由 CNC 装置、伺服驱动、主轴驱动及机床本体等几个部分组成。 数控机床加工是把被加工零件的工艺过程（如加工顺序、加工类别） 、工艺参数（如主 轴转数、进给速度、刀具尺寸）以及刀具切削运动，用数控语言编写成工程序单，然后将程 序输入到数控装置，数空装置便根据数控程序控制机床的各种操作和刀具与工件的相对运 动。 同学可根据工件图样和加工工艺， 编制加工程序， 然后将程序输入到 CNC 控制装置中。 输入方式可以通过键盘手工输入，磁盘输入后通讯电缆方式输入。 CNC 装置中的计算机对 输入的指令和数据进行处理， 对驱动轴及各种借口进行控制并发出指令脉冲， 驱动伺服电动 机以一定的速度使机床工作台运动到预定的位置。 二、数控机床编程的内容步骤与方法： （课堂讲解） 编制程序时，应先对图纸规定的技术特性、零件的集合形状 尺寸及工艺要求进行坟地，确定加工方法和加工路线，再进行数值计算，获得刀位数 据，然后按数控机床规定的代码和程序格式，将工件的尺寸、刀具运动中心轨迹、位移量、 切削参数（主轴转速、刀具进给量、切削深度等）以及辅助功能编制成加工程序，并输入数 控系统，由数控系统控制机床自动地进行加工，一般来说，数控编制过程主要包括：分析零 件图纸、工艺处理、数学处理、编写程序单、输入数控系统及程序检验。 数控编程方法有两种：手工和自动 1、 手工编程： 手工编程是指编制零件数控加工程序的各个步骤，既从零件图纸分析、工艺处理、 确定加工路线和工艺参数、计算数控机床所需输入的数据、 编写零件的数控工程序 单至程序的检验、均由人工来完成。 2、 自动编程： 大连理工大学工程训练中心 实 习 教 案 实习项目名称：数控铣削 教案编写：汤伟 实习地点：先进制造技术实训部 讲课时间： 45 分钟 教案审定： 李 喆 自动编程是用计算机把人们易懂的零件程序改写成数控机床能执行的数控加工程 序，就是说数控编程的大部分工作由计算机来完成。 三、数控编程的几个基本概念： （课堂讲解） 机床坐标系与工件坐标系 机床坐标系与机械原点 机床坐标系是用来确定工件坐标系的基本坐标系。 机床坐标系的原点也称机械原点或零 点。机床起动时， 通常要进行机动后手动回零点， 一般就是指运动部件回到正向极限的位置。 工件坐标系和程序原点 编程时一般是选择工件上的某一点作为程序原点， 并以这个原点作为坐标系的原点，