2019-2020年人教版《物态变化》各种题型汇编.docxVIP

2019-2020年人教版《物态变化》各种题型汇编 　一、 填空题 1. (2019·湘西)如图所示为体温计和寒暑表的一部分，其中体温计的读数是________℃。 eq \a\vs4\al(第1题) 2. (2019·广东)常用温度计是根据液体________的规律制成的。图中________(填“甲”或“乙”)是体温计，测量体温时，体温计________(填“可以”或“不可以”)离开人体读数。 eq \a\vs4\al(第2题) 3. (2019·北京)在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图所示。根据图象可知该物质是________(填“晶体”或“非晶体”)，判断依据是________________。 eq \a\vs4\al(第3题) 4. (2019·连云港)质量相同的0 ℃的冰比0 ℃的水冷却效果好，这是因为冰________(填物态变化名称)时吸收热量，此过程中冰的温度________(填“升高”“降低”或“保持不变”)。 5.如图甲所示，探究冰的熔化特点，将装有碎冰的试管直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但使试管均匀受热，而且冰的温度升高较________(填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度。图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知，在第8 min末，试管里的冰处于____________(填“固态”“液态”或“固液共存态”)，冰在熔化过程中温度________。 eq \a\vs4\al(第5题) 6. (2017·重庆B卷)小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻温度计示数如图甲所示，为________℃；小杨画出了“温度—时间”图象，如图乙所示，由此可知，海波是________(填“晶体”或“非晶体”)，海波在第10 min时处于________(填“固态”“液态”或“固液共存态”)。 eq \a\vs4\al(第6题) eq \a\vs4\al(第8题) 7. (2018·兰州)沥青路面在烈日下由硬变软，在这个过程中沥青的温度不断升高，说明沥青是________(填“晶体”或“非晶体”)。 8. (2019·长沙)如图是小海探究水的沸腾的实验装置，实验中他把水温随时间变化的数据记录在下表中。小海观察到水沸腾时烧杯中有大量的________冒出水面。分析表格中的数据可知水的沸点是________℃。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 9. (2019·重庆B卷)在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，图甲所示的实验中温度计的使用有一处明显的错误是____________________；改正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，此时水温为________℃；实验中若增大水面的气压，则水的沸点将________(填“升高”或“降低”)。 eq \a\vs4\al(第9题) eq \a\vs4\al(第10题) 10. (2019·成都)小明在实验室做“观察水的沸腾”实验，每隔30 s记录一次温度计的示数，并据此作出图象，如图所示。由图象可知，水在沸腾过程中，继续吸热，温度________(填“升高”“降低”或“不变”)，停止加热一段时间后，水________(填“会”或“不会”)汽化。 11. (2019·襄阳)小明同学在“探究沸腾时温度变化的特点”的实验中，根据实验数据绘制出了水沸腾时的图象，如图所示。由图象可知，当时的气压________(填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压；在加热到第8 min时小明将酒精灯撤走，发现温度计的示数仍为98 ℃，但沸腾却停止了，上述现象说明________________。 eq \a\vs4\al(第11题) 12. 某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如图(a)、(b)、(c)所示，酒精灯和烧杯均为同一规格。图(d)、(e)、(f)是使用这三套实验装置实验后作出的水的温度随时间变化的图象。用(a)装置做实验作出的图象是图________；用(b)装置做实验作出的图象是图________；用(c)装置做实验作出的图象是图________。 eq \a\vs4\al(第12题) 13. (2018·沈阳)水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。发现烧瓶内的水中出现了大量的________，迅速上升变大，由此可知水重新沸腾起来。这是因为烧瓶内水面上方的气压________(填“增大”或“减小”)的缘故。 eq \a\vs4\al(第13题)eq \a