沪科版物理九年级全一册12.5全球变暖与水资源危机 教案.docVIP

PAGE 3 初中物理九年级上册第十二章 第5节 全球变暖与水资源危机教学详案 【教学目标】 知识与技能： 1.同学通过观看图片，教师讲解，同学由此认识水与人类的关系，了解常见的水污染源及水污染现状，认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题。 2.认识合理利用和保护水资源的重要性，有节约用水的意识；有保护环境、防治污染的紧迫感。 过程与方法： 本节课通过图片和数据列举，以实例说明水的缺少及污染，帮助学生养成节约用水的习惯，增强防治污染、保护环境的意识。 情感态度与价值观： 激发学生的责任感，认识学习的必要，以及让学生树立可持续发展的意识，树立正确的科学观。有振兴中华，将科学服务人类的使命感与责任感。 【教学重难点】 教学重点 帮助学生养成节约用水的习惯，增强学生对防治污染、保护环境的意识。 教学难点 鼓励学生投身到合理利用和保护水资源的科学活动之中。 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 讲述：缺水已经是一个世界性的普遍现象，据统计，全世界有100多个国家存在不同程度的缺水问题，其中有28个国家被列为缺水国或严重缺水国。在非洲有一半以上的人口缺乏获得安全用水的渠道。由图片展示来说明水污染的严重性和治理污水的必要性， 我国的水资源匮乏问题也很严重，西北、东北、华北等北方城市已经被迫每日定量、定时供水。中国的饮用水源污染严重,大部分地下水都受到不同程度的污染. 问:造成水严重缺乏的主要原因是什么呢？ 【自主预习案】 1、导致全球变暖的原因是多方面的，其主要原因是 ， ， ，这些温室气体使太阳的热量聚焦在地球的周围，导致温室效应加剧，使全球变暖。 2、 ， 是地球上每一个人义不容辞的责任。 3、水污染主要是指生活污水、 、工业固体废弃物、生活垃圾等对水体的污染，使水质变差而失去了使用价值。 4、从珍惜每一滴水做起，采取 ， ， 等多项措施，合理利用和保护水资源。 【课堂授课】 探究点一：引起全球变暖的原因有哪些？ 现代工业大量使用矿物燃料作为能源，排放出CO2等多种温室气体，这些温室气体使太阳的热量聚集在地球周围，导致全球变暖，这就是温室效应。温室效应导致全球变暖，全球变暖会给人类带来一系列不利影响。 探究点二：全球变暖会给人类带来那些不利的影响？ 海面 对动、植物的影响上升 对农业的影响 4.对人类健康的影响 探究点三：引起水资源危机的原因有哪些？ 由图片和数据，让同学看见水污染的严重程度，以及部分地区缺少适合人和动物及植物生长所需的干净的水资源。 由此来达到学生节约用水，珍惜每一滴水。 在授课时，同时讲解知识的重要性，激发同学努力读书，学习更丰富的知识，来治理污水，改善人们的生活环境，重新回到以前的青山绿水，蔚蓝的天空。 探究点四：节约用水，从我做起，我们应怎样做到节约用水？ 宣传节水的重要性、迫切性，提高人们节水意识、废污水再利用：如工厂重复利用内部已使用过的水，城市污水经处理净化后可回收利用，加强输水管道检漏工作、推广节水器具、农业上推广节水灌溉技术。 在教学中，不断渗透，现在初中生的我们，能做到的就是从小事做起，节约用水，珍惜每一滴水，同时激发学习动力，为祖国美好的明天而努力学习。 【当堂训练案】 1. 解决日益严重的水资源危机的重要措施是节约用水。在我国这样的人口大国，节约用水意义重大，下面的节水办法中不可行的是（ ） A.每日定量、定时供水 B.在每天的淘米、洗衣、冲厕的过程中，限量用水 C.减少每个人每天的饮用水 D.在农业生产中，推广喷灌技术 2.下列做法不会造成水污染的是（ ） A.生活用水任意排放 B.工业废水达标排放 C.海上原油泄漏 D.使用含磷洗衣 3.主要由于水被污染而产生的后果是（ ） A、河中鱼虾绝迹 B、河流干涸 C、城市地表下沉 D、水土流失 4.人类赖以生存的淡水资源（ ） A、主要分布在江、河、湖、海中 B、占地球表面积的70% C、是取之不尽、用之不竭的 D、不到总水量的1% 5.近年来，我国很多地方政府都通过了有效的地方性法规，规定不