民俗文化节专业策划专项方案.docx

民俗文化节策划方案 【篇一：民俗文化节策划方案】 民俗文化节 为全方面实施素质教育，深入加强中华传统文化教育。提升学生道德素养，培养学生民族精神、传统和美德，为学生全方面发展和终生发展奠定基础，开展“民俗文化节”活动，以“弘扬和培育民族精神”为专题，将德育教育放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教育教学全过程，精心设计活动内容和方法，引导学生树立正确民族观，增强民族自尊心、自信心和自豪感，并把民族精神传承和道德好习惯养成结合起来。 本活动为期30天，从“五一”劳动节放假回校开始连续到端午节，在此期间展开相关名俗文化各项活动。 活动步骤 第一周： 1、相关名俗文化为专题校园、班级文化部署。 2、专题班会开展。 第二周： 1、手抄报评选。 2、周五班级板报评选。 3、诗文朗诵比赛。 第三周： 1、“名俗文化”为专题书画评选，展览。 第四面： 1、邀请家长共同参与周五下午开展相关端午节校园传统小游戏。如包粽子，用雄黄酒在孩子脑门写“王”，插艾叶，做香囊、编蛋带，撞蛋等。 一、加强领导，精心组织 把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学各个步骤，各个方面，主动营造弘扬和培育民族精神气氛，使学生树立正确世界观、人生观、价值观；树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习远大志向，继承和发扬伟大中华民族精神和悠久文化传统。加强校园文化环境建设，创设良好育人环境。 二、广泛宣传，营造气氛 1．在此期间学校每七天一举行庄重、盛大升旗仪式，全体师生齐唱国歌。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教育。内容丰富，教育性强。 2．充足利用校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民俗文化。专题为“民俗文化润我心”“民族精神代代传”，对中华优异传统文化内容进行宣传和介绍，在校园内营造学习中华优异传统文化良好气氛。立即把中华优异传统文化进校园活动中经验总结出来进行推广，对活动中经典事例立即进行宣传，使中华优异传统文化进校园活动能深入持久地开展下去。 3．营造出浓厚校园气氛,确保活动有条不紊,丰富多彩。 （1）张贴相关宣传口号；把学生优异书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达成既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生目标。 （2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。 （3）建立班级名俗文化学习园地，形成独特个性班级文化。 三、开展丰富活动，进行民俗文化及民族精神教育 1.加强多种民俗节日宣传，营造学习气氛。 2．将民俗文化和专题班队会活动相结合，创新活动载体。 在“民俗文化进校园”活动中，我校将利用周四班队课进行专题队会活动。 3．开展黑板报、手抄报评选活动，深化民族精神。 5.结合各类社团，传承和发扬民俗文化 （1）结合学校经典诗文诵读活动传承民族文化。 （2）利用端午节开展校园传统小游戏，活跃民俗文化。 (3)结合学校三四年级国画课进行爱国画、学国画、画国画教育。 ——周旦 20XX-20XX学年第二学期 民 俗 文 化 节 一、 活动背景： 20XX年，在元宵节、清明节、端午节、中秋节前夕，我院团委分别开展了相关专题活动，直接收众超出800人。清明、端午节专题活动被评为苏大优异专题团日活动，学院团委取得苏大专题团日活动优异组织奖。该系列活动得到人民网、中国新闻网、搜狐网、台湾中央时报网等网络媒体和现代快报、苏州日报、姑苏晚报等纸质媒体报道。学院还以《高校创新传统节日专题教育活动研究》，成功申报了江苏省高校思政研究会课题。20XX年，学院创新传统节日专题教育活动项目被列为江苏省20XX年度分类推进团基层组织建设省级实施单位。 创新日益成为我院团委工作关键词，传统文化更多进入了我院学子视野里。怎样做到善于继承传统文化、以创新内容、路径、形式让现在大学生更易于接收，成为我院学生工作关键。 二、 活动目标： 1. 响应国务院、中央文明办号召，继承传统，为传统文化注入时代元素和新活力。 2. 提升我院学生工作质量，再铸辉煌，将传统文化弘扬和创新打造成我院特色品 牌。 3. 结合苏州当地特有“吴”文化，因地制宜，让更多学子了解、喜爱苏州“吴”文 化。 三、 活动时间： 3月中旬-4月中旬 四、 活动地点： 因活动而定，文综楼教室、五六食堂广场、基医楼四楼多功效厅等。 五、 活动对象： 社会学院师生，辐射独墅湖校区。 六、 活动引入： 20XX年5月27日，吴地端午民俗文化节活动在苏州市区古胥门拉开帷幕。此次文化节以展现吴文化精髓，推崇伍子胥苏州精神为专题，以嘉年华手法，在开展端午龙舟邀请赛、家