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- 2020-11-30 发布于北京
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课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 课件分享 课件在线 教师教学说课 适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结 讲解人:教育者 * 课件在线 第13章 全等三角形 13. 3 等腰三角形 * 课件在线 2. 等腰三角形的判定 目标突破 总结反思 第13章 全等三角形 知识目标 * 课件在线 13.3 等腰三角形 知识目标 1.经过操作学具、观察、讨论、发现,归纳理解等腰三角形的判定定理,并会运用这个定理进行证明. 2.经过自学课文、思考、讨论,能综合运用等腰三角形的判定与性质计算和证明. 3.在理解等腰三角形判定定理和等边三角形判定定理的基础上,会判定等边三角形. * 课件在线 目标突破 目标一 会判定等腰三角形 13.3 等腰三角形 * 课件在线 【归纳总结】等腰三角形的判定方法的选择: (1)当三角形有两条边相等时,应用等腰三角形的概念来判定. (2)当三角形中有两个角相等时,应用“等角对等边”判定定理来判定. 13.3 等腰三角形 * 课件在线 目标二 能综合运用等腰三角形的判定与性质进行计算和证明
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