原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版中小学上学期教学资料
课题
14 小蜗牛
主备：
课型
精读
共 2课时
第1课时
辅备：
导学目标
1.认识12个生字，1个偏旁，会写4个生字。
2、能正确、流利地朗读课文。
导学重点
认识12个生字，1个偏旁，会写4个生字。
导学难点
正确流利地朗读课文。
导学方法
引导法
导学准备
PPT课件
导学过程
学生活动（含时间）
教师导学
二次备课
一、谜语导入（5分）
学生猜谜语
齐读课题“小蜗牛
”
二、读文识字（15分）
1、学生读文，圈出生字。
2、学生领读，大家跟读。
3、说一说自己是怎样认识这些字的。
三、对照图文，读课文（15分）
1、学生数图。
2、同桌交流，小组讨论。
3、评议。
4、进行识字游戏。
四、课堂小结（5分）
1、师：小朋友们，来猜一个谜语吧。名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。（谜底：蜗牛）
2、教师板书课题：小蜗牛。
3、引导学生认识“牛”。
1、出示12个生字，读课文，圈出这些生字。
2、小老师领读，尝试读一读。
3、教师强调：“吧”是语气词，要读轻声。“芽”和“呀”要区分开。
1、指导学生数数共有几幅图。
2、小组合作说一说每幅图的内容。
3、比比看，哪个小组说得最完整。
4、识字游戏。
（1）在多媒体上玩玩“摘苹果”的游戏。
（2）利用卡片玩“猜一猜”的游戏。
5、说一说图画对应的自然段。
6、找一找四季的特点
板书
设计
14 小蜗牛
对 妈
教后反思
课题
14小蜗牛
主备：
课型
精读
共 2课时
第2课时
辅备：
导学目标
1、正确流利地朗读课文。
2、能够对照图画，生活经验，读懂课文，感悟四季的变化和不同特点。
导学重点
能够对照图画，生活经验，读懂课文，感悟四季的变化和不同特点。
导学难点
1、正确流利地朗读课文。2、感悟四季的变化和不同特点。
导学方法
引导法
导学准备
PPT课件
导学过程
学生活动（含时间）
教师导学
二次备课
一、复习导入（5分）
1、看课件，读生字。
2、说一说四季的特点。
二、熟读课文（10分）
1、认真听老师范读。
2、自由读课文，同桌、小组内说一说哪里还读得不好，指点，纠正。
3、配乐朗读。
4、全班交流。
三、复述故事（12分）
自由讲故事。
同桌交流。
小组合作
四、指导书写（10分）
1、认真观察。
2、在田字格里书写“全”“回”
五、作业布置（3分）
1.多媒体出示生字，指导学生复习。
2.说说四季的特点。
1.播放课文动画视频，教师范读。
2.指导小组同学分自然段读。
3.配乐读。
4.全班交流读。
1.出示四幅图片。
2.同桌相互补充讲故事。
3.教师提示：可按照四季的顺序来讲。
4.小组合作，即一个同学有困难时，请另一个同学接着讲。
指导书写
完成同课时练习。
板书
设计
14小蜗牛
春 叶芽点点 夏 草莓甜甜
秋 蘑菇圆圆 冬 白雪覆盖
教后反思
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。
为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
文档评论（0）