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创新三维学习法让您全面发展创新三维学习法让您全面发展创新三维学习法让您全面发展创新三维学习法让您全面发展匚厂卞皿源于名校成就所托初中数学备课组教师班级初三学生日期月日上课时间教学内容二次函数的概念及特殊的二次函数图像一复习引入建立与的函数关系式例题已知正方形的边长为面积为建立与的函数关系式如果面积增加则建立与的函数关系式例题已知长方形的长为宽为建立与的函数关系式例题已知正方形的边长为现在将正方形的边长增加此时正方形的面积为建立与的函数关系式总结上述与的函数关系式中未知数的次数最高是次结论二次函数
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初中数学备课组
教师
班级 初三
学生
日期月 日
上课时间
教学内容:二次函数的概念及特殊的二次函数图像(一)
复习引入:
建立y与x的函数关系式
例题1已知正方形的边长为x,面积为y,建立y与x的函数关系式 y = x2—;如果
面积增加4,则建立y与x的函数关系式 y = X2 + 4__
例题2、已知长方形的长为x,宽为(x+1),建立y与x的函数关系式 y = x2 + x
例题3、已知正方形的边长
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