对外汉语教学概论习题复习总汇.pdfVIP

对外汉语教学概论习题要点总汇 一、 填空或选择题： （熟记） 1993 年，由中共中央和国务院颁布的由国家教委制定的 《中国教育改革和发展纲要》中明确提出要“大力 加强对外汉语教学工作” ，这是第一次把对外汉语教学工作写入国家教育法规。 对外汉语教学作为一门学科被世人或学术界认可，是 在 20 世纪 80 年代以后。 按照国家的界限来区分的语言教学中的基本概念是 第一语言和第二语言； 按照言语社团来区分的语言教学中的基本概念是 本族语和非本族语 对外汉语教学从学科隶属上属于 应用语言学 听说法 排斥或限制使用母语和翻译，尽量用直观手段或借助情景、语境、直接用目的语理解和表达。 以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学是 交际法， 它是目前为止影响最大， 最富有生命力的外语教学法，对我国教学法影响最大。 认知法 首创对学习者的研究 主张采用多种教学手段，不仅只有一本教科书，而应该是“教师用书，辅导读物，磁带，挂图，录像，电 影，电视”等一体的“教学包” ，这种教学法流派是