实验心理学-2、变量的设计和控制-重点小结.pdf

心理实验中的变量 变量的分类 根据变量的特点 根据变量的性质 根据变量的来源 根据变量是否可操纵 根据对研究结果的影响 1、自变量（刺激变量、独立变量） 分类一 刺激特点的自变量 环境特点的自变量 温度、观众、噪声、白天或夜晚 被试特点的自变量 只能选择，不能改变 暂时造成的被试差别 施加心理压力、改变的生理状况 社会环境 分类二 作业变量 刺激变量、任务变量 环境变量 被试变量 可操纵、不可操纵 2 ）自变量的操纵 自变量的操纵 建立合适的操纵定义 使用现有信息 通过操纵、创建情景状态 利用评定获得的信息 规定自变量的不同水平 确定检查点的数量、间距、自变量的范围 校准测量自变量的仪器，保证研究内在效度 控制呈现刺激的方式 时间长短、SOA 间隔，顺序、空间位置 2 、因变量（反应变量、依从变量） 1）适当选择因变量指标 因变量指标 操作性定义 常用反应指标 绝对阈限、差别阈限 反应时、反应持续时间 反应程度、完成量 准确性、错误率 完成作业/达到基准的时间/次数 口头报告 因变量的标准 可靠性（信度） 有效性（效度） 敏感性 高限效应（天花板效应） 低限效应（地板效应） 客观化 数