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实验心理学复习笔记之心理学实验中的变量
第二章 心理学实验设计
实验设计说到底就是计划如何控制各种变量,以严密的逻辑说明因果关系。心理实验的
设计,就是实验研究者为了解答所研究的问题,设计对实验中各种变量如何加以控制的方
案。
心理学实验分两种情况。一种是实验室实验,一种是自然实验。本章主要讨论实验室实
验的设计问题。
第一节 心理实验研究的程序
一、定课题
二、选被试
三、控制与测定
四、统计结果
五、撰写论文
第二节 心理学实验中的变量
一、自变量及其控制
在心理学实验中,自变量是能产生所要研究的心理现象的各种条件(或称因素)或条件的
组合。自变量往往与刺激有关,但是被试自身的条件(机体变量)也常常影响反应活动,因
此,刺激变量和机体变量都可以作为自变量来进行研究。
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(一) 自变量的种类
如果仔细分析,自变量还可以分解为以下 5 大种类:
1、刺激特征方面的自变量
这些自变量可以是量的变化,也可以是质的变化;可以是简单刺激,也可以是组合刺激。
2 、环境变量
不同的环境因素也可以作为自变量。例如不同的国家、地区、学校、班级,就是环境变
量。
3、被试变量
被试的年龄、性别、文化背景、职业特征、健康状况、个性差异都可能影响实验结果。
4 、暂时的被试变量
暂时的被试变量指的是那些容易暂时性地受主试或研究者的言语、表情、态度以及其他
因素影响的被试变量。例如定势、动机、疲劳等等。
(二)对于自变量的控制
1、对自变量规定操作定义
亮、声音响、噪音
2 、检查点的确定
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3、仪器的校准
4 、控制呈现刺激方式
二、因变量及其控制
(一) 因变量的种类
在心理学实验中,充当因变量的总是反应变量,它是由自变量引起的被测定者的心理现
象或行为变化。
1、反应的准确性
2 、反应的敏捷性
3、刺激的强度
4 、反应的概率或频率
5、评定分数
6、反应的强度
7、高次反应变量
(二)反应变量的控制
1、对反应规定操作定义
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2 、反应变量应具备的条件
3、反应指标的平衡
三、控制变量的处理
控制变量又称无关变量、参变量、额外变量等等,它们是除自变量之外,一切能够影响
实验结果的变量,是必须在实验中加以控制的变量。对控制变量的处理方式主要有以下几
个方面。
(一)对部分被试变量及暂时被试变量的控制方法
1、指导语控制
2 、主试态度
3、单盲或双盲实验
4 、控制被试的个体差异
5、实验组控制组对照法
(二)对环境变量及部分被试变量的控制方法
1、操作控制法
消除法和恒定法
2 、设计控制法
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