小学一年级远程教育总结
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小学一年级远程教育总结
小学一年级远程教育总结篇一《一年级语文远程教育工作总结》
柴湖镇小2019——2019学年度下学期
一(五)班语文远程教育工作总结
网络技术飞速发展,它在我们生活的各个方面都潜移默化的产生着影响。现代远程教育作为一种新的教学形态,在观念、过程、方法以及师生角色等诸多层面赋予教学以全新内涵。现将本学期使用多媒体及远程教育资源教学情况总结如下:
一、多媒体网络教学能使教师获得创造性的自由,更能体验到探究的乐趣;利用现代远程教育资源,学生是最直接的受益者;多媒体教学能够最大限度地调动学生的学习兴趣和学习积极性,通过使用各种相关的图象、声音、动画等手段,能使学生更好地掌握和接受新的知识。例如在教学“四季”这一课时,我利用远程教育资源,下载了多种生动有趣,色彩鲜艳的四季图片和自然风景图片,制作成具体形象的课件。让学生边观看动画边听故事,在轻松愉悦的故事情节中,美丽生动的画面上,很自然很积极的学习新知,认识了春、夏、秋、冬四个季节的特征。并且知道了我们的生活中到处都存在着各种乐趣,能够初步学会欣赏图形的美。
二、利用远程教育资源教学也为学生合作学习提供了广阔空间和多种可能,使个性化学习成为现实。学生可以自主,自助从事学习活动,根据自我情况安排学习,而且可以通过互相交流,集体参与等实现合作学习,并
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