梅州市语文三年级下册期中测试卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 梅州市语文三年级下册期中测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础知识 (共10题；共100分) 1. （6分） 看拼音，写字词。 贝贝的铅笔、橡皮只用了一cì________，就zhǎo________不到了，怎么bàn________呢？贝贝想到shū bāo________里有wén________具盒，每天放学就把铅笔、橡皮、转笔刀全放进wén________具盒里，ràng________它们也píng píng________安安回到自己的家。 2. （8分） 将下列音节补充完整。 t________ b________ x________ l________ ________ā 透 病 凶 怜 叉 3. （6分） 在横线上填上合适的词。 ________的黑暗? ????________的情景? ????________的惩罚 ________的鹫鹰? ????________的嘴巴 ????________的悬崖 4. （8分） 写出近义词 勇猛—________????? 凝视—________?????? 贪玩—________ 5. （5分） 把下面的句子换成另一种说法，使句意不变。 他把手中的碗交给了少年。 6. （10.0分） 阅读课文片段，完成练习。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 （1） 这段文字一共有________句话，描写的是邓爷爷________的经过。 （2） 读画线的句子，从中我们不难看出（ ） A . 邓爷爷严肃认真地栽树的态度。???? B . 邓爷爷很喜欢小树苗，他希望能把小树苗栽好。???? C . 邓爷爷的行为值得我们学习。???? 7. （5分） 完成下面的口语交际。 东东：大千世界无奇不有，我们来说说自己知道的有趣的事情吧。 西西：我知道________的趣事，________ 南南：我也知道________的趣事，________ 东东：只要我们多多观察，就能发现世界的奥妙。 8. （10.0分） (2019·抚顺) 阅读下文，回答问题。 竹子是极________的，然而，竹子和人们的生活息息相关。 竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料，竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是________的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土地，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，经霜雪而不凋。历四时而常茂充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ （1） 给这篇短文加个合适的题目。 （2） 根据短文内容，在横线上填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。 竹子是极________的 竹子是________的 （3） “息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”就属于第________种解释。 （4） 作者为了说明竹子全身是宝，分别写了________、________、________、________的妙用。 （5） 把文中画线的句子改为陈述句。 （6） 这段短文写了竹子的________、________两个方面，重点写了竹子的________。作者写竹子的目的是借赞美竹子的品格，歌颂________。 9. （12分） 阅读下文，回答问题 第一次抱母亲 母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。” 母亲竟