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第
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梧州市一年级上学期语文12月份检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础运用 (共7题;共87分)
1. (10分) 给加下划线的字选择正确读音。
滋味________(zī ?zhī)????? ???抚养________(fǔ ?wǔ)??????? ?捏起________(niē ?niè)
翅膀________(chì? cì)????? ???撅着________(juē? jiē)???? ??扇动________(shàn ?shān)
2. (8分) 按要求填空。
①“萄”是________结构,部首是________,除去部首有________画。
②“笨”是________结构,部首是________,共有________画。
③“深”的音节是________,音序是________,是________结构,部首是________,除去部首还有________画。
3. (9分) 比一比,再组词。
厌________? ???滥________? ???挎________ ????嚷________
庆________ ????监________? ???垮________??? ?壤________
4. (3分) 辨字组词
蠢________?? ??愚________? ???鸥________??? 返________
春________ ????偶________ ????欧________??? 反________
5. (13分) 按要求写句子。
用“碧玉”写两句话。
6. (36分) 日积月累???
(1) 地满红花红满地,________。
(2) ________,________;三秋九月,中秋八月之中。
(3) 翠翠红红,________;风风雨雨,________。
(4) ________,山外白云,________;池边绿树,________,雨落溪边。
7. (8分) 把下列名言补充完整。
①人上有人,________?
②满招损,________?
③取人之长,________?
④________?,忘人之过。
二、 阅读理解 (共1题;共13分)
8. (13分) 阅读课文片段。
落花生(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
(1) 这几段话出自________。这篇文章以________为线索,依次写了________、________、________、________,借花生的特点说明________的道理,赞美________的精神,作者详细地写了________的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:________。
(2) 文中花生最可贵的特点是________。在叙述时作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比。
(3) 体会“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”一句的意思。
三、 语言表达 (共1题;共5分)
9. (5分) 照样子,写句子。?
(1) 我装着一本正经的样子。
一本正经:________。
(2) 这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
引人注目:________。
(3) 蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。
________一起________,一起________。
参考答案
一、 基础运用 (共7题;共87分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
二、 阅读理解 (共1题;共13分)
8-1、
8-2、
8-3、
三、 语言表达 (共1题;共5分)
9-1、
9-2、
9-3、
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