高三历史一轮复习20世纪以来中国重大思想理论成果详解.ppt

2016届高考总复习(一轮) 必修三思想文化史 专题四马克思主义中国化的理论成果 漳州实验中学李朝道  专题线索:马克思主义中国化的理论成果 毛东思泽东思想泽东思想成毛泽东思想发展 邓小平邓小平三个代 理论提 理论成表重要 熟 思想 L1箪命土地草命全民族抗战解放战争 现代化建设新时期 1915191719181924192719371945194194919761978199219972002 十李 中全新 十中中中 文化运动 大钊开始 开 国民大革命失败 全民族抗战开始 共面 共共共 七内国 届十 大战成 三四五六 爆立 中大大大 抗发 全 战结束 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想都是为解决中国社会进步所面 临的问题而提出的,都是马克思主义和中国实际情况相结合的重要理论成果, 都与时俱进,符合当时的时代潮流。  考点一马克思主义在中国的传播  、考纲要求: 马克思主义在中国的传播 二、考点搜索: 1、马克思主义进入中国的背景、概况; 2、马克思主义广泛传播的背景、概况、途径和影响 3、马克思主义中国化的概况和影响;  、梳理复习: (一)马克思主义进入中国的过程 1、开始传入(19世纪末20世纪初) (1)梁启超是中国较早介绍马克思的人 (2)朱执信《德意志社会革命家小传》,介绍了马克思、恩格斯的生平和学说。 2、正式传播(十月革命之后,五四运动后广泛传播) (1)1918年,李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》号召中国 人民向十月革命学习。 (2)1919年,李大钊发表《我的马克思主义观》,系统介绍马克思的学说。 3、传播的途径 ①著书立说和开课讲学; ②工读互助团等各种实践活动的失败; ③与其它各种思潮的辫难和论战(如问题与主义的论战) ④早期马克思主义者各种方式的继续宜传(学会、演讲、翻译等)  4、马克思主义中国化(三次转变): 趋势:由学术向社会改造指导思想的转变 含义(实质): 把马克思主义的普遍原理与中国的具体实际相结合,适应并指导中国革命的 发展。 5、历史意义 ①为中国共产党的成立奠定了思想基础。 ②成为中国革命和建设的指导思想。  ◆知识延伸:马克思主义在中国广泛传播的原因 (1)阶级基础:中国工人阶级队伍的壮大 (2)思想基础: 新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位 材料:俄国的十月革命在马克思主义的故乡 欧洲和殖民地半殖民地的亚洲国家之间架起了  座桥梁,马克思主义通过社会主义的俄国开始广 19世纪末至20世纪20年代中国 产业工人人数(单位:万人) 泛地传入中国。中国的先进分子从俄国十月革命 胜利的事实中认识到了马克思主义的强大威力。 车离新 “十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁 LA JEUNESSE 主立先秀蜀 主义。” 齐鹏飞:《毛泽东思想概论》 (3)十月革命的胜利,显示了马克思主义的巨大威力; (4)马克思主义本身具有科学性,它在指导俄国革命的实 践中显示出强大的生命力。  史料:(五四运动就像从天降落的狂飙一样,迅猛地席卷全国……,一年内 出版的刊物达40种,第二年在全国便有了数目可观的接受马克思主义的先 进青年。 金冲及《五四时期的先进青年为什么选择了社会主义 (5)五四运动促进了马克思主义在中国的传播 材料:民国成立后,不单挂出了共和国的招牌,连议会制、多党制、普选 等这些西方国家的政治组织形式和活动程序一度也被热热闹闹地搬到了中国 来。很多人对这些曾抱有很大的期望。奇怪的是,说起来那么动听的东西, 甚至在西方国家也许取得过一些成效的政治制度,一旦硬搬到当时中国社会 这块土壤上实行起来,却全然变了样:普选徒具形式;多党制成了拉帮结派, 党同伐异;议会里只有一批政客在吵吵嚷嚷,…种瓜得豆,这真是创业者始 料之所不及的。 一金冲及《五四时期的先进青年为什么选择了社会主义》 (6)资产阶级共和国方案在中国破产,中国革命迫切需要科学理论武器的指 导。  材料:从1914年开始的第一次世界大战延续达四年之久,……这场空前 残酷的战争把资本主义世界固有的内在矛盾,以比以往任何时候更加尖锐的 形式清楚地暴露出来…这不能不使更多的醉心学习西方的中国人感到震惊。 西方的社会制度在他们心目中顿时失却原来那种耀眼的光彩…表明了这个 制度并非即是永恒的真理和正义的象征。 金冲及《五四时期的先进青年为什么选择了社会主义》 (7)第一次世界大战充分暴露了帝国主义侵略与争霸的本性。  ◆史料研究 史料从1903年1月赵必振首次翻译《共产党宜言》部分段落