主题班会感恩高中三篇.docx

精校版 精品文档 PAGE 1 主题班会感恩高中三篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— #主题班会感恩高中1#  【目的意义】在生活中，不少学生存在以自我为中心，遇到挫折就怨天尤人的现象;比如在家不尊重父母，在校不尊敬老师，不能与同学友好相处;由此发展下去，他们将逐渐成为不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”。通过本次主题班会的开展，让同学们认识到，自己拥有的一切都离不开他人的支持和帮助，教育他们以一颗感恩之心，从现在做起，从身边每一件小事做起，用行动来回报父母、老师和社会;以积极、乐观的态度来面对生活中的一切困难。  【参加人员】全体学生、班主任老师  【活动准备】  1、 搜集相关资料，设计主题班会的环节与流程。  2、 挑选两位同学准备讲述“感恩老师”的小故事。  3、 挑选一位同学准备诗歌朗诵。  4、制作多媒体课件。  5、活动开始前调试好电脑、投影机、音响等设备。  【活动过程(简案)】  一、开场白(2分钟)  老师播放一段由几米的主题漫画《我感恩》制作成的视频，引出活动的主题：感恩的心。  二、感恩节的来历及相关习俗(5分钟)  请事先准备的学生上台向全班同学介绍相关的资料，老师负责放映PPT。  三、中国古代及现代关于感恩的诗句、名人名言、故事等(4分钟)  1、由同学们举手或老师随机抽取同学发言，谈谈自己的看法和认识;  2、老师作点评，再用PPT展示事先搜集的相关资料。  四、感恩父母(13分钟)  1、播放一段于丹《论语》感悟之孝敬之道的视频，向同学们讲述父母如何辛苦培育我们成长的故事;(4分20秒)  2、用PPT显示关于“mother”一词的解释;(40秒)  3、请事先准备的学生上台朗诵诗《啊，母亲》;(2分钟)  4、在全班同学中做一个小调查，了解大家对于自己母亲的了解和关心程度;(2分钟)  5、播放一段于丹《论语》感悟之孝敬之道的视频，让同学们明白应该怎样做到孝敬父母。(4分47秒)  五、感恩师长(3分钟)  1、请事先准备的学生上台向全班同学讲述周恩来总理向自己的老师捐款的故事;(1分钟)  2、由同学们举手或实习老师随机抽取同学发言，谈谈自己在读书过程中与老师之间发生的感人事迹。(2分钟)  六、以感恩之心来面对生活中的一切困难与挫折(2分钟)  1、请事先准备的学生上台向全班同学讲述美国罗斯福总统常怀感恩之心的故事。  2、由同学们举手或老师随机抽取同学发言，谈谈自己在生活中遇到困难或挫折时的态度和行动。  七、老师对整个主题班会进行点评、总结。(2分钟)  八、合唱歌曲《感恩的心》，宣布活动结束。(5分钟)  教学反思  这次主题班会总体上比较成功，活动形式多种多样，包括讲故事、歌曲演唱和诗歌朗诵等，各个环节也衔接自然、顺畅;内容丰富多彩，包括感恩父母、感恩师长、以感恩之心来面对生活中的一切困难与挫折，所选取素材也能贴近学生的生活实际，有助于提高学生的参与兴趣。作为主导者，老师要在整节主题班会中起到调控、协调的作用，要把握班会进行的节奏和现场气氛，要充分调动学生参与的积极性，使学生产生共鸣，真正受到教育。  通过这次主题班会，学生们加强了对“感恩”的认识，相信他们会在以后的学习和生活中加以践行，常怀一颗感恩之心，并且把这份感恩化作动力，从你我做起、从现在做起、从小事做起，做到孝敬父母、尊重老师，积极乐观地面对生活中的一切困难和挫折，一起促进和谐校园的建设。  #主题班会感恩高中2#  教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。  时间： 3月4日  主持人：吕舒婷  主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。  感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。  感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。  感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生  感谢这个世界上所有值得我们感激的人。听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)  拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人  以感恩之心去回报他人，回报社会，  活动过程：  一、主持人宣布活动开始，播放幻灯片  二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一首感恩的歌。  三