大班综合 义犬赛虎.docVIP

大班综合 义犬赛虎 一、说设计思路 （一）教材分析 这是一个大班的语言活动，如今人与动物的关系有太多负面的新闻，虐猫事件、杀野生动物这样的新闻比比皆是，而这个素材的来历也是一则真实的新闻，讲述了一只叫做赛虎的大狼狗，赛虎和它的狗宝宝住在在九江市一家驾校里，生活在一起的还有三十几名驾校职工。故事的高潮是赛虎为了不让驾校里的几十个人以及自己的孩子中毒身亡而以身试毒，为了大家牺牲自己。事后，人们在九江市贺家山陵园一座墓前，立起了一尊狗的雕像。每天都有不少人来到墓前，或献上花篮，或奉上祭品，默默哀悼！这条积极、正面的新闻讲述了人与动物之间美好的关系，这个故事我觉得很有意义，通过这样一只义犬的真实的故事，让幼儿从中感受到人与动物之间的关系及感情，要爱护我们的动物朋友。 （二）幼儿分析 会开展这个活动，是我当初在看了这条新闻后的第一反应，我在想这个故事我一定要让孩子们听听，感受到这样的一种人与动作之间感人的故事，在现实的生活中，孩子们对待身边的动物往往更多的喜欢只是因为它们的可爱，到底人与动物的关系可以到达怎样的一种状态，这个故事很正面、很直接，很感人，让人不得不佩服这种狗的自我牺牲精神，有时候比人都要伟大，这样的故事一定要让幼儿感受到，让幼儿正确的看待动物和人类的关系。 （三）目标分析 作为大班的孩子，对故事的猜测能力及推理能力应该得到体现了，这个活动的重点部分是让幼儿推测及分