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1 、党的十八大提出了哪 “三个倡导 ”,明确概括为 “社会主义核心价值观的基本内容 ”。A
A、 倡导富强 、民主、文明、和谐,倡导自由 、平等、公正、法治,倡导爱国 、敬业、诚信、友善
B、倡导富强 、民主、文明、和谐,倡导自由 、平等、公平、公正,倡导爱国 、敬业、诚信、友善
C、倡导富强 、民主 、文明 、和谐,倡导自由 、平等 、公平、法治 ,倡导爱国 、爱党 、爱社会主义
2 、 是社会主义核心价值体系的主题 。 B
A、民族精神和时代精神
B、中国特色社会主义共同理想
C、马克思主义指导思想
3 、近年来 ,我国加大在海外举办 学院 、文化交流中心和文艺演出 、艺术活动等有效地在对外文化
交往中传播社会主义核心价值观的重要作用 。 B
A、马克思主义 B、孔子 C、汉语
4 、职业道德的核心是 。B
A、爱岗 B、敬业 C、奉献社会
5 、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想 、中国特色社会主义共同理想 、以 为核
心的民族精神和以 为核心的时代精神 、社会主义荣辱观构成 。 B
A、爱国主义 、团结奋斗
B、爱国主义 、改革创新
C、艰苦奋斗 、与时俱进
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6 、“ ”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则 。 B
A、人的解放 B、公平正义 C、自由博爱
7 、 ,是我们党面对多样化的思想文化 ,价值观念的一个基本原则 。 C
A、听任多样化的无序发展
B、允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥
C、尊重差异 ,包容多样
8 、 是社会主义道德建设的基础 。A
A、社会公德 B、职业道德 C、家庭美德
9 、 是公民个体道德化的摇篮 。 B
A、职业道德 B、家庭美德 C、个人品德
10 、培育和践行社会主义核心价值观要坚持哪些原则
?A
A、坚持以人为本 ,坚持以理想信念为核心
,坚持联系实际 ,坚持改进创新
B、坚持解放思想 ,坚持以理想信念为核心
,坚持联系实际 ,坚持改进创新
C、坚持实事求是 ,坚持以理想信念为核心
,坚持联系实际 ,坚持改进创新
11 、志愿服务 ,原指恭敬地交付 、呈现 ,即不求回报地付出 。 是高尚的 ,是志愿服务精神的精髓 。
A
A、奉献精神 B、友爱精神 C、互助精神
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12 、
是社会主义核心价值体系的内核
。B
A、社会主义荣辱观
B、社会主义核心价值观
C、社会主义道德观
13 、 社会主义核心价值观 ,是推进中国特色社会主义伟大事业 、实现中华民族伟大复兴中国梦的
战略任务 。C
A、学习和领会 B、认识和记忆 C、培育和践行
14 、富强、民主、文明、和谐是 。C
A、公民个人层面的价值准则
B、社会层面的价值取向
C、国家层面的价值目标
15 、自由、平等、公正、法治是 。B
A、公民个人层面的价值准则
B、社会层面的价值取向
C、国家层面的价值目标
16 、爱国、敬业、诚信、友善是 。A
A、公民个人层面的价值准则
B、社会层面的价值取向
C、国家层面的价值目标
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17 、培育和践行社会主义核心价值观要坚持联系实际 ,区分层次和对象 ,加强分类指导 ,找准与人们思
想的 、与群众利益的 ,做到贴近性 、对象化 、接地气 。 B
A、交融点 共同点
B、共鸣点 交汇点
C、共鸣点 契合点
18 、社会主义核心价值观养成要从小抓起 、从学校抓起 。创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育
教学 ,推动社会主义核心价值观进 。 A
A、进教材 、进课堂 、进学生头脑
B、进社区 、进学校 、进居民头脑
C、进企业 、进高校 、进工人头脑
19 、完善 三结合的教育网络 ,引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育 ,以良好的家庭氛围和
社会风气巩固学校教育成果 。 B
A、学校、企业、社会
B、学校 、家庭、社会
C、学校、社会、基层
20 、加强学校报刊 、广播电视 、网络建设 ,完善校园文化活动设施 ,重视校园人文环境培育和周边环境
整治 ,建设体现社会主义特点 、时代特征 、学校特色的 。 A
A、校园文化 B、企业文化 C、社会文化
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21 、实施 建设工程 ,坚持师德为上 ,完善教师职业道德规范 ,健全教师任职资格准入制度 ,将师德
表现作为教师考核 、聘任和评价的首要内容 。 A
A、师德师风 B、师品师德 C、师品师风
22 、把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和 中。 B
A、社会管理 B、社会治理 C、社会建设
23 、要遵循社会主义核心价值观要求 ,做到讲 、讲社会效益 ,讲守法经营 、讲公平竞争 、讲诚信守
约
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