天道酬勤--主题班会.pdfVIP

天道酬勤 主题班会 第一板：故事导入（主持人 3 人一组出场） 视频播放，曾国藩的故事 提问： 主持人 1：从故事中我们知道曾国藩的记忆怎么样？你从哪里听出来的？（记忆 不算好，记忆算差的……可以叫 2~3 位同学回答） 主持人 2 ：贼人的记忆比曾国藩要好得多，你们听出来了吗？从哪儿可以听出来 贼人记性比曾国藩好呢？（或者，贼人的记忆与曾国藩比怎么样？） （后来贼人都背出来，曾国藩还没背出来） 支持人 3 ：为什么曾国藩记性不好，或者说记性一般，后来能成为一个举足轻重 的人？ （坚持不懈，不气馁，勤学苦读，努力进取，先天聪明与否并非成功的绝对的 和主要的影响因素，后天的努力和勤奋非常重要。……） 主持人 4 ：贼人天赋聪颖，记性超好，为什么最终没有成为一位伟大的人？ （没有用在正道上，没有去坚持读书……） 支持人 5：同学们，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 支持人 6：有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出 来。 一起：上天偏爱于勤奋的人们，付出的努力一定会有所回报。今天我们班队课的 主题是《天道酬勤》。 2、板块二、故事分享，深入感知“天道酬勤” 小组成员（6 人），分别讲诉一个关于“天道酬勤”的故事，丰富同学们的情感。 每个故事结束后，可以请全班同学说说自己明白了什么。 附件： 李密牛角挂书。 隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候， 左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不 懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛， 出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳 话。 主持人 1:听了这个故事你想说什么？ 董仲舒三年不窥园。 董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学 习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西 汉著名的思想家。 主持人 2:听了这个故事你想说什么？ 匡衡凿壁偷光。 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书， 他凿通了邻居家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居，在大家的帮助 下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被 封郎中，迁博士。 主持人 3:听了这个故事你想说什么？ 车胤囊萤夜读。 车胤，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛 数十萤火以照书，以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈， 激励着后世一代又一代的读书人。车胤成年后,学富五车,远近闻名,终于被朝廷 征召进京,一直官至吏部尚书。 主持人 4:听了这个故事你想说什么？ 爱因斯坦的故事 幼年时代的爱因斯坦因为智力发育较慢，经常遭到同龄孩子的嘲笑，而且从来不 被老师看好。谁知长大后的他却异常的勤奋，一天二十四小时大部分都是在实验 室度过的。别人学习时他在学习，别人玩耍时他还在学习，别人休息时他依然在 不停地学习、钻研。经过多年的努力，爱因斯坦成了世界上最伟大的物理学家之 一。 主持人 5:听了这个故事你想说什么？ 梅兰芳的故事 我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过：“我是个笨拙的学艺者，没有充分的天 才，全凭苦学。”其实他说的一点不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说 他长着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收留他。然而，天 资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子， 每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底， 双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变 得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情。 主持人 6:听了这个故事你想说什么？ 主持人 1、听了这 6 则故事，你们知道天道酬勤的意思吗？ 主持人 2、从古到今我们的上苍就特别喜欢酬报勤奋的人，只要我们下了苦功夫 必然会有所成就的。 主持人 3、天道酬勤，其实对于每一个人都是非常公平起见的，假如你默默无闻 地付出了自己的努力就一定会有所回报。 主持人 4、凡是成功的人士无不是经历一番苦难与艰辛的打拼，才能有所成就的。 主持人５、如果你没有做好充分的准备，就永远没有机遇和灵感的光顾； 主持人６、如果你没有用心认真的钻研，就永远没有技艺和能力的垂青；如果你 没有艰辛的付出，就永远没有鲜花和硕果的馈赠。 姚尧：青山一排排呀, 油菜花遍地开呀, 骑着牛儿慢慢走呀, 《汉书》挂在牛角 上呀，抓紧时