五年级体育教案-前滚翻起立全国通用.docx

五年级体育教案 时间 第七节 课型 一课时 教学 重点：通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵 敏等素质。 重难 难点：培养学生团结协作和集体主义精神， 课堂上 注意培养学生 的语言表达 点 能力 内容 1、技巧： 前滚翻起立， 2 、游戏：前滚翻接力； 1、通过本次课的学习，使学生能够掌握和提高前滚翻的 技术，发展学生的灵敏柔韧 协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。 目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神， 课 堂上 注意培养学生 的语言表达能 力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 一、课堂常 组织： 规： 1、教师语言 1、学生站三 1 、体委整队、 ×× ××× 要清晰。 列横队。 师生问好、报 ××××× 告人数、检查 ××××× 2、教师讲解 2、学生认真 服装。 ◎ 课堂要求和 听讲，注意 准 2、宣布课的 任务。 关查。 备 内容和任务。 部 二准备活动： 3、讲解队列 3、听从指挥 分 1、环形跑 单列纵队 练习的要求。 注意力集 2、扩胸运动。 圆形环绕 中。 3、腹背运动 4、师 生一同 4、体转运动 练习。 4、学生充分 5、 手腕脚腕 活动各关 绕环 节。 三、游戏：找 朋友  数 时 强 1 10 小 1 4 X 8 2 一、技巧： 1、教师讲解 1、学生认 前滚翻起立， 动作方法 基 组织：同意讲解 和要领。 真 听 讲 425中 2、教师做分 动 作 方 本 重点：低头、 然后三人一组 解和完整 法 和 要 X 部 团身、提臀、 分别保护下自 动作示 领。 8 分 蹬地。 主练习 范。 2、学生集 3、教 师给 体练习。 难点： 动作 学生个别 3、学生分 连贯，协调 指导。 组练习。 4、找学生表 4、精神饱 演。 满 动 作 轻松 数 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强 4 二、游戏： （前滚翻加 接力赛） 基 规则： 1、学生认 本 1、 游戏者应 1、教师讲解 真 听 讲 部 在比赛中 游戏要求 游 戏 规 分 完成所规 和规则。 则。 定 的 动 2、学生练习 2、学生练 7中 作。 比赛。 习比赛。 2、 由小裁判 3、教师做正 3、分组比 评定动作 确 评 定 赛。 2 正 确 与 胜负。 / 否。 3 3、 每个队员 的比赛次 数相等。 结 一、放松； 1、总结本次 1、认真听 束 课的情况。 讲，精神饱 部 二、小结； 2、下课。 满。 1 3小 分 2、下课。 三、下课 场 教 地 学 部分同学平衡能力教差，动作不 设 回 稳，需要加强练习。 计 顾