六年级春季班第19讲：长方体的再认识(教案教学设计导学案).docxVIP

长方体的再认识是初中数学六年级下学期第 4 章的内容．通过本章的学习， 同学们需要掌握长方体的表示方法、 长方体直观图的画法， 理清长方体中棱与棱 的位置关系、 棱与平面的位置关系、 平面与平面的位置关系， 并要学会如何检验 直线与平面是否垂直、 直线与平面是否平行、 平面与平面是否垂直、 平面与平面 是否平行的方法．难点是相关的长方体的表面积和体积的计算． 1、 长方体的元素 长方体有六个 面，八个 顶点 ，十二条 棱． 2、 长方体的元素特征 1）长方体的每个面都是长方形． 2）长方体的十二条棱可以分为三组，每组中的四条棱的长度相等． 3）长方体的六个面可以分为三组，每组中的两个面的形状和大小相同． 3、 正方体是特殊的长方体 【例 1】 填空： 1）长方体有 ______个顶点； 2）长方体有 ______个面，每个面都是 ______，相对的两个面的面积 ______； 3）长方体共有 ______条棱，按棱的长短可分为 ______ 组，每组棱的长度相等，每组有______条棱． 【难度】★ 【答案】见解析． 【解析】（ 1） 8；（ 2） 6；长方形；相等； （ 3）十二；三；四． 【总结】考查长方体的相关元素的概念． 【例 2】 判断： （1）若长方体的十二条棱都相等，这个长方体就是正方体；（ （2）桌面所在的平面的大小就是桌面的大小；（ ） （3）长方体