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重点 同知识目标 1—3
难点 理解并运用动词短语进行说话和交流
教具 教学光盘、写有动词短语 domyhomework,readabook,writeastory,drawa
picture 几张大纸，一个小的容器和几件服装，一些肥皂
教学过程
Ⅰ.Classopeningandreview
Greeting 利用卡片复习一周七天的单词
Lessonhook ：我们一周五天上学，但我们在家度过的时间更多。今天我们学习一些
谈论在家庭活动时要使用的单词和句子。
Ⅱ.Newconcepts ：
1. Whatdoyoudointheevening?
(1)谈论家庭作业有哪些方面？
(2)解释 homework 的含义。 Home 的概念：家。即我们和家人一起生活的地方。 Work ：
工作、学习。 Homework 的含义：从学校带回家并在家里做完，然后回校时要带回课堂
的一些工作。
(3)看书讨论第一部分四幅图： WhatdoesLiMingdointheevening?
板书： Homework ：domyhomework/readabook/writeastory/drawapicture
(4)播放光盘录音，学生跟读。讨论： Whatdoyoudointheevening?
(5)Sayandact ：
IREADMYBOOK.IWRITEASTORY.IDRAWAPICTURE.IDOMYHOMEW
ORK.
2.Let ’splay!Actandguess. 看书，解释活动要求，再练习。
3.Let ’ssing
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