教学评估汇报材料与教学评估自查剖析汇编.docxVIP

第 第 PAGE #页共10页 第 第1页共10页 教学评估汇报材料 （一）规范教学管理，适应课改需耍。 1、提升管理智慧，落实管理目标。 随看新课改的推进，学校班子成员清醒地认识到：要想让教师尽快地适应课改、融入课改 ,学校领导必须转变自己的角色。一是当好课改的排头兵，变“居高临下”为“平等合作”， 变“指手画脚”为“指导帮助,变“检查评比”为“协商切磋S二是当好服务者。在管理上，我 们强化以人为本的管理理念，建立科学的、人性的富有弹性而又能鼓励教师开展创造性工 作的管理制度，做到“无情制度”，“有情管理二为师生提供实实在在的服务。三是当好组 织者。要求管理者要以平等、首席的身份，鼓励教师在课改中讲真话，提困难，为课改的 组织工作提供决策依据。尤其是对青年教师，尽量给他们提供展示才华的舞台，允许失败 ,善待失败。 学校领导班子成员分工明确，注重学习，有较高的教育理论水平，定期进行领导班子学习 培训，有较强的开拓进取精神，丰富的教学工作经验和教育管理经验，并经常深入教学一 线，任教一门学科、分管一个年级，扎实有效的组织好教师的教学研讨工作。学校注重开 展好统筹规划教学研允，严格执行减轻学生过重负担的要求，重视学科教研组活动的开展 2、实施梯队培养，促进专业发展。 新课程需要全体教师的专业化发展，更需要骨干教师的带动、辐射作用。我校坚持成熟一 个，发展一个的政策，建立学校的名师教师