孙老师课堂《英语神表》.pdf

欢迎来到孙老师课堂 一般网络课件上的英语 “神表”比较简单，真正意义的英语 “神表”一般人是很 难得到的，她特别详细， “神表”是无价之宝，非金钱等俗物可买！内含我三十 年之心血，收费课堂内免费赠送的也只是简单的神表，而且是三张--1 阅读-2 补全短文-3 概括大 。必须经我讲解并反复操练，否则废纸一张！！！类似武 林秘笈的详细神表很少人能得到,如下： 老师对阅读理解的两个基本要求 1 正确率应在 90% 。 2 五篇文章应控制在 35 分钟之内。（否则将没有时间完成其它部分的考试） 0 知己 我们的困难 ： 1.词汇不够 ① 扩大； ②上下文推论； ③躲避 ； 2.看不懂文章 ① 提高水平 ；②抓中心推理 ； ③上下文推论； ④ 避开枝节 3. 阅读速度慢 ①提高速度 ②只读中心 ③避开枝节 4.判断模棱两可 ①围着中心转 ②注意段落结构—段落中心 (段落第一句)及段落 结论（段落最后一句）；③注意连词. ④注意主从句—●宾语从句看从句●状语 从句看主句●定语从句看主句—先行词与从句看懂一个就行. 5.出题人故弄玄虚没辙. 因此，孙老师建议：尽可能地不要做模拟考卷，因 为模拟考试的质量及出题老师的水平参差不齐（很多都是为了赚钱，粗织滥造） 这种题往往会对学生产生误导，挫伤学生的信心，浪费学生的时间。应该做历年 的高考原卷。 阅读文章视觉上的分类 1.信息类--①内容：广告、计划书、通知、产品说明、查阅地图等 ② 识别特点：文章不成段落，长短不一，有价钱电话号码，附有表格或地 图 ③解题要领只查不读 注：此类试题比较简单，我将在本课最后讲解。 2.文章类--视觉上成段落。包括小论文，说明文，科技文章，人物介绍及讲故事 等等。 注：此类在试题中所占比例较大，比较复杂，需要应试技巧较多，是本课讲解重 点。 英文文章结构三项基本原则 ：牢牢地抓住英文写作的 “三步曲” l 中心 l 举例说明 ● 作者观点或文章结论 注：以下总结多为条文，在记忆及理解上都有困难，但在实际考试中至关重要， 同学们可在后面结合做题逐条理解并牢记心中。各中考试高分在握，切记！切 记！！！ 如何抓住文章和句子的重心 1. 围着中心转 中心 ( 第一句) 结论（最后一句）。 2. 注意段落结构段落中心(段落第一句)及段落结论（段落最后一句）。 3. 第二段—第一句 有 but “…….” today this day so yet therefore however . 中心应在第二段第一句，第一段可不读。 4. 注意连词 but “…….” today this day now so yet therefore however …. 这些连词后为重心。 5. 注意主从句 ●宾语从句看从句 ●状语从句看主句 ●定语从句—看主句 (先行词从句看懂一个就行) 6. 并列疑问句或在一段中并列地名、人名、国名、一般最后一个为重心。并列 多个形容词修饰名词时，最后一个为重心。（或最接近名词的） 7. 在答案中 A 、B 、C、D 有三个至四个重复单词，此单词为重心（即关键词） 阅读理解解题程序 当你拿到一篇文章时，应按下列顺序解题： 2 ． 先将文章分类——信息类，一般文章。 注意：讲故事的文章中人物较多时，阅读时不可过快！造成反复阅读，欲速则不 达切记搞清人物关系非常重要，通常这样的文章要多花一些时间。 2 ．先扫一眼文章中的中文（如高考卷中常标出几个中文）。 3 ．抓住文章中心思想。 4 ．不读文章直接读问题，并将问题分类，按不同类型解题用不同的方法解题。 一. 牢牢抓住中心—围着中心转 如何抓住文章中心 (1) 文章的中心思想—第一句，如第二句是 but “…….” today this day now so yet therefore however…..应在第二句。 (2) 第二段—第一句 but “…….” today this day so yet therefore …,中心应 在第二段第一句，第一段可不读。 (3) 如第一段以人物故事开头, 第一段一般是引子,中心应在第二段。 (4) 如第一段第一句以介绍人物开头, 第一句应是引子.中心应第二句。 补全短文___猜测补全短文题答案技巧： 1．细节句可能是答案（尤其是涉及到数字的选项可能是答案）； 2．涉及到篇