（人教版）四年级下册语文导学案-4.15《一个中国孩子的呼声》.docVIP

《 一个中国孩子的呼声》导学案 学校：桂江中心小学 年级：四年级 设计者：刘斐 课题 一个中国孩子的呼声 课 时 第二课时 学习目标 1、复习生字新词。 2、理解含义深刻句子的意思，学会运用朗读、联系生活体验和收获的材料等方法理解含义深刻的句子，感悟作者失去亲人的悲愤、对和平的无比渴望和呼唤和平的真挚感情 学习重点 理解含义深刻句子的意思，通过对重点句的诵读引导，理解信中“我”的呼吁，体会我对父亲深切怀念、对和平的无比渴望。 学习难点 认识“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”，树立维护和平的观念。 学前准备 教师：多媒体教学课件， 学生：查找有关战争资料 学案 导案 一、课前检测 1、我能准确读出下列词语： 灵柩 征衣 手腕 执行 维护 蓝盔 凯旋 永驻人间 弥漫 硝烟 2、通过自读课文，我知道这篇文章是( )写给（ ）的一封信。信得正文首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆了（ ），在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示（ ）。最后呼吁（