小学三年级语文上册《全课预习单》.docx

部（统）编三年级语文上册《预习单》2 ■花的学校 部（统）编三年级语文上册《预习单》 2 ■花的学校 朗 1.本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： PAGE PAGE # 部（统）编三年级语文上册《预习单》2 ■花的学校 部（统）编三年级语文上册《预习单》 2 ■花的学校 朗 1.本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： PAGE PAGE # 部（统）编三年级语文上册《预习单》1.大青树下的小学 部（统）编三年级语文上册《预习单》 1.大青树下的小学 朗 1、本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： PAGE PAGE # 生字 注音 音序 部首 组词 生字 注音 音序 部首 组词 晨 绒 球 汉 艳 服 装 扮 读 静 停 粗 影 3、给下列生字注音、组词。 注意“绒”的写法和笔顺 生字新词 相关资料 理解内容 挑战难关 相关资料 理解内容 挑战难关 4、我国有—个民族，是一个统一的多民族国家。其中—族的人口最多，课 文中提到的少数民族有 族、 族、 族、 族。知道的少数民族 有 族、 族、 族等 5、 本课通过描写一所 的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，提 现了祖国各民族之间的和睦相处、团结有爱，表达了作者的自豪感以及对这所小 学的 和 之情O 6、 同学们来到了学校里，向在校园里欢唱的小鸟 ,向敬爱的老师_ ,向高高飘扬的国旗 O 7、 填一填。 （ ）的服装（ ）的铜钟（ ）的枝干（ ）的粉墙 8、 课文的第三自然段加入“ ”这一情节是为了衬 托孩子们读书的认真；加入“ ”这一情节是为了衬托孩 子们课余生活的快乐。 质 疑 问 难9、通过预习，你如果还有不明口的地方，就在下面写一写吧。 质 疑 问 难 生字新词生字注音音序部首组词生字 生字新词 生字 注音 音序 部首 组词 生字 注音 音序 部首 组词 落 荒 笛 舞 狂 罚 假 互 所 够 猜 杨 臂 3、给下列生字注音、组词。 注意多音字“假”的读音和组词 相关资料 等五十多部诗集，曾于1913年获 ,本文选自他的诗集 《 》。 理 解 内 容 理 解 内 容 的语言描绘了孩子眼中的世界，抒发了儿童内心美好的情感。 6、 读一读，填一填。 （1） 当雷云在天上（ ），六月的阵雨落下的时候，（ ）的东风走 过（ ）,在竹林中吹着（ ）o （2） 树枝在林中互相（ ）着，绿叶在狂风里（ ）地响，雷雨 挑战难关（ ）o 7、照样子，写一写。 挑战难关 例：雨一来，他们便放假了。 清风一吹，他们 蝴蝶一来，他们 8、通过预习，你如果还冇不明白的地方，就在下面写一写吧。 部（统）编三年级语文上册《预习单》朗 1. 部（统）编三年级语文上册《预习单》 朗 1.本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： PAGE PAGE # 部（统）编三年级语文上册《预习单》朗 1. 部（统）编三年级语文上册《预习单》 朗 1.本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： PAGE PAGE # 3?不懂就要问 生字新词生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词 生字新词 生字 注音 音序 部首 组词 生字 注音 音序 部首 组词 背 诵 例 圈 段 练 糊 涂 呆 戒 厉 挨 楚 3、给下列生字注音、组词。 注意多音字“圈”的读音和组词 相关资料 4、孙中山是我国近代伟大的 ,他是广东香山（今 ） 人。 理解内容 5、课文写的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了 — ,不怕 ,大胆地向先生 的事情，赞扬了 孙中山认真读书、勤学好问的精神。 挑战难关 6、读第三自然段，想一想：为什么“这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学 们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声” ？ 7、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。 部（统）编三年级语文上册《预习单》朗 1. 部（统）编三年级语文上册《预习单》 朗 1.本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： PAGE PAGE # 部（统）编三年级语文上册《预习单》朗 1. 部（统）编三年级语文上册《预习单》 朗 1.本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： PAGE PAGE # 部（统）编三年级语文上册《预习单》 部（统）编三年级语文上册《预习单》 4 ■古诗三首 PAGE PAGE # 朗 1、默读两遍，朗读三遍，背诵古诗。 家长签字： 读 生字新