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人教新课标三年级数学下册 口算乘法 学习目标 1. 通过本课的学习,同学们理解算理并掌握一位数乘整十、整百、整千的口算方法,能正确地进行口算。 2. 培养同学们的观察能力、口头表达能力和推理的能力。 口算下面各题。每个算式表示什么? 100×4= 200×7= 300×6= 3×20= 6×40= 9×40= 400 1400 1800 60 240 360 100×4=400 4×100=400 4与1个百相乘,得4个百:400 100×12= 比较有什么不同? 如何计算: 12×100= 100乘几,就可以算成几乘100,它们的计算结果是一样的;交换两个因数的位置,积不变。 100×n=n×100 计算下面的题目: 12×300= 8×500= 24×600= 21×500= 3600 4000 14400 10500 (1)一个因数与整百数相乘,可以用这个 因数与乘数百位上的数相乘,然后在 积的后面添上2个0。 (2)用这个因数与几个百相乘,得多少个 百。
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