七年级上册数学华东师大版课件 3.1.2 代数式 课件.pptVIP

例3 甲、乙两地相距100 km，一辆汽车的行驶速 度为v km/h. (1)用式子表示这辆汽车从甲地到乙地需行驶 的时间； (2)若速度增加了5 km/h，则需多长时间？速 度增加后比原来可早到多长时间？ 导引：由路程＝速度×时间，可得： 解：(1)这辆汽车从甲地到乙地需行驶 (2)若速度增加5 km/h， 则现在的速度变为(v＋5)km/h， 所以此时从甲地到乙地需行驶 速度增加后比原来可早到 把文字“翻译”成含字母的式子时，首先要根 据有关数学知识理解题目的含义，然后根据题目中 各个量之间的关系列出式子． 总 结 例4 (开放题)说出下列代数式的意义： (1)3a－b ； 　 　 (2)3(a－b)； (3)a2－b2； 　　 (4)(a＋b)(a－b)． 导引：解释代数式的意义，可以从两个方面入手．一 　　　是可以从字母表示数的角度考虑；二是可以联 　　　系生活实际来举例说明，不管采用哪种方式， 　　　一定要注意运算形式和运算顺序． 解：(1)a的3倍与b的差． (2)a与b的差的3倍． (3)a的平方与b的平方的差． (4)a，b两个数的和与这两个数的差的积． * * * * * * 代数式 1 课堂讲解 代数式的定义 用代数式表示实际意义 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 做一做： 填空： (1) 某种瓜子的单价为16元/千克，购买n千克需_______元； (2)小刚上学的步行速度为5千米/时，从小刚家到学校的路程 为s千米，他上学需走_______小时； (3)钢笔每支a元，铅笔每支b元，买2支钢笔和3支铅笔共需 ________元. 你还能举出一些用字母表示数的例子吗？ (2a＋3b) 16n 1 知识点 代数式的定义 由数和字母用运算符号连接所成的式子，称为 代数式．单独的一个数或一个字母也是代数式． 例1 下列各式哪些是代数式？哪些不是代数式？ (1)3＞2； (2)a＋b＝5； (3)a； (4)3； (5)5＋4－1； (6)5x－3y. 导引：根据代数式的概念求解．(1)(2)中含有“＞” 　　 “＝”，因此(1)(2)不是代数式．(3)(4)中a，3 均是代数式，因为单独的一个数或一个字母 也是代数式．(5)是用加、减运算符号把5，4， 1连接起来，因此是代数式．(6)5x－3y是由乘、 减两种运算符号将5，x，3，y连接起来，因此 是代数式． 解：代数式有(3)(4)(5)(6)；(1)(2)不是代数式． 总 结 本题运用定义法解．因为代数式是由数、表示 数的字母和运算符号组成的，并且单独的一个数或 一个字母也是代数式，所以我们可以理解为凡是不 含等号或不等号的式子都是代数式． 2 下列各式：－x＋1，π＋3，9＞2， 其中，代数式有(　　) A．5个 B．4个 C．3个 D．2个 1 下列是代数式的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 A．2x2－y＝z B．x＞y C．0 D．x2＋y2≥0 3 下列代数式中，符合书写要求的是(　　) A. B． C．a×b÷c 　 D．xyz3 4 对下列代数式作出解释，其中不正确的是(　　) A．a－b：今年小明b岁，小明的爸爸a岁，小明比 他爸爸小(a－b)岁 B．a－b：今年小明b岁，小明的爸爸a岁，则小明 出生时，他爸爸为(a－b)岁 C．ab：长方形的长为a cm，宽为b cm，长方形的 面积为ab cm2 D．ab：三角形的