统编教材使用情况总结汇报.docxVIP

.. . . .. 统编三科新教材使用情况汇报 统编义务教育教材在理念上 ，突出德育为魂 、能力为重 、基础为先、创新为上 ；在内容上 ，强化中华优秀传统文化教育 、革命传统教育、国家主权教育和法治教育等重要内容 。 一、部编版的一年级语文教材 ，色彩明丽 、插图极富童趣 ，每一篇课文的插图选用都是有着精密考虑的 ，既关注了儿童的阅读体验，又满足了儿童的学习需要 。在完成学习目标的同时 ，激发学生的学习兴趣 ：有以下特点 ： 1、保护天性 ，幼小衔接 新教材尊重儿童的特点 ，选取有趣的游戏来教学 ，保护孩子的天性 ，也培养孩子的各种习惯 ，关注学生已有的知识经验和生活经验 ，在学习内容 、学习方式等方面做好过度衔接 。 保护儿童探索世界的好奇心 ，让学生在玩中学 ，在喜闻乐见的游戏活动中学习 。如 “和大人一起读 ”，就希望孩子养成课外阅读的习惯 。 第一单元先识字 ，再学 “a o e”，汉语拼音已经跑到了第二单元 。 这一变化对老师和学生来说都是降低难度 ，识字放在拼音 之前，主要想体现幼小衔接 ，很多孩子在上学之前都认识一些简单的字，识字的方式父母亲教的 。第一单元的生字在日常生活中经常见到，接触的频率很高 ，所以这样作为开学的教材 ，降低了难度 ，孩子见到自己懂得的字 ，学习的兴趣会更浓厚 。同时 ，这次的教材对汉语拼音降低了难度 ，四线三格不作考试要求 。 . 专业 wo