教育与心理研究的基本过程.pdf

第二章 教育与心理研究的 基本过程 ◼ 教学目的：掌握教育与心理研究的基本过程；能正 确地选择科研课题、科学地论证课题；了解文献分 布，能快速查阅文献；正确地提出研究假设，根据 研究目的科学地抽样、实施；掌握撰写科研论文的 写作结构与要求。 ◼ 教学重点：能正确选题，会论证课题；掌握科研论 文的写作结构与要求。 ◼ 教学难点：科学抽样，课题的论证，研究假设的构 建与验证 ◼ 教学时数：9 本章内容提要 科