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（4）、旗杆上飘扬着五颜六色的五星红旗。 （4）、旗杆上飘扬着五颜六色的五星红旗。 （修改病句） 小学语文三年级上册第一单元测试卷 （总分：100分 时间：80分钟） 班级： 姓名： 分数： 卷首语：小朋友们，快快和我一起走进“益智园”吧！你会越来越聪明的！ 一、积累乐园。（38分） 1、读音节，写词语。（8分） chu a n d a i gu a n ch a w a shu a sh i j in ( ) ( ) ( ) ( ) d ing f mg h u di e k dng que c u zhu a ng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、辨一辨，组一组。（4分） 辫（ ） 拢（ ) 耍 ( ) 钓（ ) 瓣（ ） 扰（ ) 要 ( ) 钩（ ) 3、选择正确的读- 音，在止确的字音卜面打 ”。（4 分） 假(ji a ji a装 盛( sheng cheng)开 朝(zh ao ch do)阳 似(sh i s)乎 白发(f a f a 照相(xi ag xi eng) 摇晃(hu eng hu Ong) 好(h a h Oo)奇 4、选择合适的词填入括号中。（4分） （1） 带 戴 北风呼呼地刮着，天上下着小雨。上学时，妈妈叫我（）上帽子，还让我（ ）一把雨伞 北风呼呼地刮着，天上下着小雨。上学时，妈妈叫我（ ）上帽子，还让我（ ）一把雨伞 （2） 好奇 奇怪 放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地观察起来。 (3 (3 分) 5、照样子，先给下面的字去掉部首换成新的字，再组词。 例：障（章）（文章） 停（ ）（ 绿（ ） 谋（ 6、按要求改句子。（8分） （1）、阳光照得大大小小的水泡五光十色。 改“把”字句： （2）、秋天到了，树叶像（ ）飘落下来。 （3）、我奋力地向峰顶爬去，一会儿.攀着铁链，一会.儿.手脚并用向上爬，像小猴子一样 （用带点的词语写一句话。） 7、根据课文内容填空 。（6 分） （1）路人借问遥招手， 。（胡令能：《小儿垂钓》） （2）蒲公英的花瓣就像我们的（ ），可以（ ）、（ ）。 二、口语交际园。（6 分） 下课了，小明看见同桌小文正在看着一本非常精彩的故事书，他想翻开故事书的封面瞧一瞧。 结果，一不小心，将这本书给撕破了， 小文当时就伤心地哭了。 如果你是小明， 你该怎么对小明说？ 小明听见你的话又会怎么回答？请将他们的对话写下来。 小明会说“ 小文听了会说：“ ”_ 三、阅读园地。（26 分） 鲁班造锯 鲁班是我国古代颇负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯 子就是鲁班（发现 发明）的。 一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被 茅草划破了，渗出血来。 “怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详， （发现 发明） 小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。 他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划， （居然 果然） 割开了一道口子。 他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木， 不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比 用斧头砍要省力多了。 于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片， 拿到山上去做实验。（居 然 果然），很快就把树木锯断了。 鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯” 。 1．“造”字用部首查字法应查（ ），用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），我 会组词（ ）、（ ）。（ 3 分） 2．划去括号里不正确的词语。 （ 4 分） 3、根据上下文理解词语。 （4 分） 颇负盛名： 4、根据短文内容填上合适的词语。 （5 分） （ ）的发明家 （ ）的小齿 （ ）的茅草 寻找（ ） 轻轻（ ） 5?“观察一想象一实验”让鲁班发明了 “锯”。读了这篇短文后，我得到的启示是： （5 分） 6你还知道哪些发明家？他发明了什么吗？请写在下面的横线上。 （5分） 四、习作小天地。（30分） 同学们，在你丰富多彩的课外生活里，你过得一定很开心吧。写一写你课余参加的一项活动， 注意写清活动的时间、地点和活动的过程，以及自己参加活动时的感受。 习作要求： 1注意把内容写具体，把语句写通顺。 2、题目自拟，300个字左右  附答案： 一、 1、穿戴观察玩耍使劲顶峰 蝴蝶 孔雀 粗壮 2、 （辫子、花瓣） （合拢、打扰） （玩耍、不要） （钓鱼、钩子） 3、 ji a sheng zhoo si f a xi dng humg hdo 4、 ⑴带戴 ⑵奇怪好奇 5、 亭亭子 录录取 某某人 6、 1）、阳光把大大小小的水泡照得五光十色。 2） 、像金色的蝴蝶……等 3） 、造句略。 4） 、旗杆上飘扬着五星红旗。将“五颜六色的”删去。 7、 1