小学加、减法的一些简便算法课件PPT.ppt

加、减法的一些简便算法 执教人：高清华 昆仑路小学 教学目标： 1、通过观察、分析、比较、引导出学生掌握加、减法的一些简便算法、并且理解算理。 2、发展学生的观察分析能力、培养思维的灵活性、并有效地提高学生的分析能力、培养良好的学习习惯。 教学重、难点： 教学重点：一个数加上或减去接近整十、整百数 的简便算法。 教学难点：一个数减去接近整十、整百数的 简便算法的算理。 X X 商 店 自学提纲： 1、找一找。这个算式中的哪个数最接近整十或整百？看做多少计算比较简便？ 2、想一想。看做100以后，是多减了还是少 减了？多减了几？多减了，要想得到原题 的结果应该怎么办？ 3、算一算。 一、基础练习： 563+198 326+199 438+97 =563+200–2 =763–2 =761 =326+200–1 =526 –1 =525 =438+100–3 =538 –3 =535 基础练习： 132–98 376 – 199 243–98 =132–100+2 =32+2 =34 =376–200+1 =176+1 =177 =243–100+2 =143+2 =145 二、大家一起说 例： +98看作 （加100再减2） +198看作（ ） 加200再减2 –97看作 （ ） 减100再加3 –299看作（ ） 减 300再加1 +69看作 （ ） 加70再减1 三、数学医院。 837+395=837+400+5 974–697=974–700–3 573+298=573+300–2 123+59=123+100–1 同学们给灾区学校捐了300元钱，其中买图书用去了197元，买体育用品用去了98元，还剩多少元？（用多种方法思考）