电热器电流的热效应.pdfVIP

电热器 电流的热效应 南京第五十四中学 杨书忠 ［设计意图］ 学生对于控制变量法的实验的印象应该说是比较深刻的， 但是在结论的叙述上也存在一 定的问题， 特别是焦耳定律这样有三个变量的公式， 而且对于电功和电热在认识上和计算上 都存在着误区， 所以针对这样问题， 在教学设计上采取了学生自主复习， 教师重点强化训练 的方法，通过典型例题讲解和练习，对典型实例分析解释，来加深学生的印象，提高学生理 解和分析、计算能力。 ［复习目标］ 1、认知目标复习 （1）了解生活中常见的电热器，知道它们在工作过程中的能量转化；了解电热的应用 及其危害； （2 ）通过复习知道电流通过导体所产生的热量与哪些因素有关； 知道焦耳定律的公式； 2 、技能目标培养 通过复习进一步加深学生对控制变量法和串并联电路特点的认识； 能正确认识电流所做 的功与电