（北师大版）四年级下册语文册教学反思-12.2 朱鹮飞回来了.docVIP

小学语文四年级下北师大版第十二单元《朱鹮飞回来了》教学反思 通远镇中心小学 岳进 《朱鹮飞回来了》教学反思 《朱鹮飞回来了》是北师大版小学语文四年级下册第十二单元《回归》中的一篇主体课文，作者通过生动形象的语言，介绍了寻找濒临灭绝的朱鹮的过程。激发学生爱护动物，保护环境的意识。 这样的一个内容，这样的一个主题，怎样让孩子们深深地体会到呢？ 一、感悟的课堂 结合新的课程标准理念，我呢就把这节课用40分钟的时间，力图要体现新课标理念中所要求的“感悟”的课堂。 我个人认为：感悟不是造作、感悟不是分析、感悟不是理解。感悟它是刺激、它是探究、它更是体验。有一句话说得好：“耳听为虚，眼见为实。”可是我还要补充一句：真体验才为实。我们的语文课堂教学，如果让孩子获得间接的情感收获，把文章中虚拟的书中描写的间接情感变成他自己的一种直接情感的收获，这是我们教师的一种功夫。于是，在这堂课当中，我就力图通过创设情境，通过视频、图片、等从头至尾，体现一种体验，这种体验，不仅加深了学生对语言文字的品味，促进了学生对优美语汇的积累、内化，还充分激发了学生对野生动物的珍惜和保护的感情。学生在自主、探究的学习过程中，潜移默化地使课文主题得到升华，同时，又反过来使学生真真切切地体验到了自主、探究