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教学基本信息课题作者及工作单位马江中学彭宛燕指导思想与理论依据一指导思想围绕学校的育人目标以英语课程标准为基本标准以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略发展自主学习的精神和合作精神使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能形成一定的综合语言运用能力促进心智发展提高综合人文素养在完成任务的活动中让学生们形成合作学习和探究学习的学习方式引导学生积极思考善于抓住英语交流的机会在活动中相互探讨相互交流相互合作从而获得知识技能和情感体验发展他们的能力教材分析
☆教学基本信息
课题
《Unit9What does he look like 》
Section A Period 1 （ 1a-1c）
作者 及工作 单位
马江中学
彭宛燕
☆指导思想与理论依据
一、指导思想
1、围绕学校的育人目标，以《英语课程标准》为基本标准，以激发和培养学生 的学习英语的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习 策略，发展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听 说读写技能，形成一定的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。
在完成任务的活动中让学生们形成合作学习和探究学习的学习方式， 引导学
生积极思考，善于抓住英语交流的
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